【題目】【2016·哈爾濱卷】哈爾濱市的五月,丁香花盛開(kāi),芳香四溢.人們能聞到花香,說(shuō)明花的香味分子 ;若以走過(guò)花叢的行人為參照物,丁香樹(shù)是 的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H處?kù)o止下落,C球從距沙表面高2H處?kù)o止下落,D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)反映的。
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: 。
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: 。
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑雖然不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 (選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(5)小球在下落過(guò)程中陷入沙表面前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能,陷入沙中后到小球靜止過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·丹東卷】標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī),擲標(biāo)槍前需要助跑,這是利用 ;在助跑階段,該運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于地面是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音要靠________傳播,某同學(xué)測(cè)出聲音在空氣中2s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是690m,由此他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是________m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某工人用200N水平拉力,抓緊繩子的一端,沿水平路面勻速向右運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m,物體重力為380N,若不計(jì)繩重和摩擦。求∶
(1)動(dòng)滑輪的重力為多少?
(2)人拉繩子的速度為多少?
(3)人拉繩子所做的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·新疆卷】行駛中列車行李架上的物品相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的( )
A.樹(shù)木 B.房屋
C.車廂的座椅 D.車廂內(nèi)走過(guò)的列車員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括:________、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、________、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A. 初中學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間
B. l個(gè)蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間
C. 常溫常壓下空氣的密度為1.29×103 kg/ m3
D. 一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)大約為1.5×104Pa
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