2．冬天，用雪堆成的雪人，氣溫即使在0℃以下，時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變矮，這種現(xiàn)象是物態(tài)變化中的升華現(xiàn)象，融雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷，這是因?yàn)槿谘┦侨刍^(guò)程，需要吸熱．

分析 物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，升華時(shí)需要吸收熱量．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐后w態(tài)的過(guò)程是熔化，熔化過(guò)程是吸熱的．

解答 解：氣溫在0℃以下，“雪人”逐漸變矮了是固態(tài)直接變成了氣態(tài)的水蒸氣屬于升華現(xiàn)象；融雪過(guò)程是雪熔化過(guò)程，熔化是吸熱的，化雪時(shí)從空氣中吸收熱量，導(dǎo)致空氣溫度降低，感到很冷．
故答案為：升華；熔化；吸．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合升華的定義進(jìn)行分析判斷，分析時(shí)注意前后的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶求精中學(xué)九年級(jí)春期下三月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明按照?qǐng)D所示的電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源兩端的電壓。若電路中只有一處故障，則這個(gè)故障可能是( )

A. 燈泡L1短路 B. 燈泡L1斷路

C. 燈泡L2斷路 D. 燈泡L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將A端接入電源的一端，要使滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電路中的電阻增大，則電源的另一端接在滑動(dòng)變阻器的C或D端，滑動(dòng)變阻器是根據(jù)在導(dǎo)線的材料粗細(xì)不變時(shí)，導(dǎo)線越長(zhǎng)電阻越大的原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某日，小明家火線上的熔絲熔斷，估計(jì)是電路某處短路．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他斷開(kāi)閘刀開(kāi)關(guān)和所有用電器的開(kāi)頭，將一只普通白熾燈L接到如圖所示位置進(jìn)行相關(guān)檢查．當(dāng)再次閉合閘刀開(kāi)關(guān)S和L2的開(kāi)關(guān)S2時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．燈L正常發(fā)光，說(shuō)明L2支路斷路B．燈L正常發(fā)光，說(shuō)明L2支路短路
C．燈L發(fā)光較暗，說(shuō)明L2支路短路D．以上三種判斷均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在“測(cè)量小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示．
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量時(shí)間（填“路程”或“時(shí)間”）是造成的誤差．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=4.00cm；tBC=1s；VAC=0.03m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將裝有固體物質(zhì)的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，在加熱過(guò)程中還進(jìn)行攪拌，這樣做的目的是為了使試管中的固體粉末受熱均勻．
（2）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀書(shū)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃．
（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（5）根據(jù)描繪的圖線可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于固液混合（選填“固”、“液”或“固液混合”）態(tài)；仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，電源電壓恒定，燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，燈L正常發(fā)光，再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5A，求：
（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于觀察像并確定像的位置．
在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像A′，小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟A′完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：像和物大小相等．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)應(yīng)在A（填“A”或“B）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像A′．細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察像A′時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．圖所示的小鐵塊重15N，且對(duì)斜面的壓力是10N，作出小鐵塊受到的重力和它對(duì)斜面的壓力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案