11．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　　）
A．新2B普通鉛筆的長(zhǎng)度約為17 cm
B．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s
C．一個(gè)大西瓜的質(zhì)量約200g
D．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度大約為36℃

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm，在17cm左右．故A符合實(shí)際；
B、中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間應(yīng)該小于1s，因?yàn)槿说恼Ｃ}搏為每分鐘60至90次，故B不符合實(shí)際；
C、一個(gè)大西瓜的質(zhì)量大約4kg，相當(dāng)于8斤，故C不符合實(shí)際；
D、人體正常體溫在37℃左右，感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某小組同學(xué)研究金屬球在水中受到浮力的大小時(shí)，提出不同的猜想．猜想Ⅰ：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關(guān)；猜想Ⅱ：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關(guān)．于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測(cè)力計(jì)下，將其逐步浸入水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們通過(guò)測(cè)出球心到水面的距離h來(lái)表示金屬球浸入水中的深度、并讀出相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F且計(jì)算得出F浮，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二所示．
表一  金屬球甲   ρ甲=3.0×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
球心到水面的距離h（厘米）520258
測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）15.714.613.111.610.510.5
金屬球所受的浮力F浮（牛）01.12.64.15.25.2
表二  金屬球乙   ρ乙=6.0×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)序號(hào)789101112
球心到水面的距離h（厘米）520256
測(cè)力計(jì)示數(shù)F（牛）31.430.328.827..326.226.2
金屬球所受的浮力F浮（牛）01.12.64.15.25.2
①該小組所進(jìn)行的序號(hào)為1、7實(shí)驗(yàn)的示意圖是圖中的a．（選填“a”或“b”）
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2～5或8～11的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：同一金屬球浸入水中的深度增加時(shí)，所受水的浮力增大．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2和8、3和9、4和10或5和11的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：浸入水中深度相等時(shí)，半徑相同、密度不同的金屬球所受浮力的大小相等，由此可知，金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無(wú)關(guān)．
④該小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)6和12的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與第②小題的結(jié)論矛盾，通過(guò)仔細(xì)分析他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2～5或8～11中金屬球浸入水中深度增加的同時(shí)排開(kāi)水的體積也在增加，而實(shí)驗(yàn)序號(hào)6和12中金屬球在水中深度增加但排開(kāi)水的體積不變，所以他們猜想浮力F浮跟物體排開(kāi)液體體積有關(guān)而與物體浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．
⑤為驗(yàn)證第④小題的猜想，他們最需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：與甲（或乙）半徑不同的金屬球．（選填“半徑”、“密度”或“質(zhì)量”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（l）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B．
A．“l(fā)0Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器    B．“200  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2VV；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)（選填：“A”或“B”）．
（5）通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列幾種估測(cè)較為符合實(shí)際的是（　�。�
A．人步行的速度約為5m/sB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為為5g
C．空氣的密度約為1.29×103kg/m3D．人體感覺(jué)舒適的溫度約為23℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明用海綿和壓力小桌探究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系時(shí)，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）小明設(shè)計(jì)的甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在中國(guó)科技館內(nèi)有一個(gè)斜面小屋，它的地面與水平面成一定角度傾斜；進(jìn)入小屋后會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁與屋內(nèi)地面垂直，人有站不穩(wěn)、走不直、頭暈的感覺(jué)，在小屋內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象和奇特的體驗(yàn)．人站在小屋中靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是平衡力
B．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力大小相等
C．人對(duì)地面的壓力大小等于人的重力大小
D．人受到重力的方向與小屋地面垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀《神奇的干簧管》，回答題．
神奇的干簧管
干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制線路的開(kāi)關(guān)器件，也叫磁控開(kāi)關(guān)．常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種．
如圖甲為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電極（簡(jiǎn)稱(chēng)“磁簧片”），管內(nèi)還充有惰性氣體，平時(shí)，玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的．當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí)，在合適的磁場(chǎng)作用下，管內(nèi)的兩個(gè)磁簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成異名磁極互相吸引而接觸，簧片吸合在一起，使觸點(diǎn)所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi)，線路就斷開(kāi)．
干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性后又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又不容易失去的物質(zhì)．
雙觸點(diǎn)干簧管類(lèi)似于單刀雙擲開(kāi)關(guān)，它的工作原理是：沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當(dāng)有外界磁力時(shí)，簧片1與簧片2斷開(kāi)，簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通（如圖�。�，其中簧片1是公共端，簧片2是常閉觸點(diǎn)，簧片3是常開(kāi)觸點(diǎn)．簧片中有一片是用只導(dǎo)電但不能被磁化的材料做成．
干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi)，將線路切斷．
干簧繼電器的優(yōu)點(diǎn)：（1）體積小，質(zhì)量輕；（2）簧片輕而短，有固有頻率，可提高觸點(diǎn)的通斷速度，通斷的時(shí)間僅為1～3ms，比一般的電磁繼電器快5～10倍；（3）觸點(diǎn)與大氣隔絕，管內(nèi)充入惰性氣體，可減少觸點(diǎn)的氧化和碳化，并且由于密封，可防止外界有機(jī)蒸氣和塵埃雜質(zhì)對(duì)觸點(diǎn)的侵蝕．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用軟（選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．
（2）如圖24丙所示雙觸點(diǎn)干簧管中簧片“2”是由B材料做成．
A．不導(dǎo)電又不能被磁化的        　　B．只導(dǎo)電但不能被磁化的
C．不導(dǎo)電但能被磁化的　　　　　　　D．導(dǎo)電又能被磁化的
（3）如圖為一運(yùn)用干簧繼電器的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，線圈中有電流時(shí)，線圈的左端是N極 （選填“N”或“S”）．
（4）如圖1電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，這個(gè)電路的工作特點(diǎn)是C．

A．綠燈長(zhǎng)亮，紅燈亮、滅交替
B．紅燈長(zhǎng)亮，綠燈亮、滅交替
C．紅燈、綠燈交替發(fā)光
D．紅燈綠燈都長(zhǎng)亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．有一只玻璃瓶，它的質(zhì)量是100g，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí)瓶?jī)?nèi)水的總質(zhì)量為400g，用此瓶裝滿某種液體A時(shí)質(zhì)量為430g，已知水的密度為1.0×103 kg/m3．求：
（1）玻璃瓶的容積；
（2）液體A的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，一輕繩繞過(guò)定滑輪，一端與粗糙水平桌面上的滑塊相連，另一端懸掛一個(gè)砂桶，調(diào)整桶內(nèi)砂的質(zhì)量，當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量m=0.2kg時(shí)，砂桶和滑塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小v=0.5m/s．不計(jì)滑輪的摩擦，求砂桶和滑塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)：
（1）滑塊運(yùn)動(dòng)2s的路程．
（2）砂桶和砂所受重力在2s內(nèi)做的功．
（3）若對(duì)滑塊再施加一個(gè)水平向右的拉力，使滑塊勻速向右運(yùn)動(dòng)，求該拉力F的大�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案