【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 汽油機(jī)的壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 燃料不完全燃燒，其熱值會(huì)變小

C. 可以采用增大熱機(jī)功率的方法來增大熱機(jī)的效率

D. 物體的內(nèi)能增加時(shí)溫度可能不變

【答案】D

【解析】A、壓縮沖程中活塞壓縮氣缸內(nèi)氣體做功，將活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、用來做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機(jī)效率，增大熱機(jī)功率不能增大熱機(jī)的效率，故C錯(cuò)誤；

D、物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度可能不變，例如，晶體吸熱熔化時(shí)，故D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于電功單位的是（　�。�

A. 伏庫(kù) B. 伏安 C. 瓦秒 D. 焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程。

（1）此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。

（2）實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(選填“a”或“b”)。

（3）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。

（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系。

（5）如圖所示，把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會(huì) （選填“變大”、 “不變”或“變小”)。

（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。

（7）小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù)

1

2

3

4

蠟燭到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距離（cm）

6.20

8.73

10.35

13.48

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黑板“反光”晃眼，這是黑板表面發(fā)生了 反射；老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到，這是教具發(fā)生 反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上．下列說法正確的是（ ）

A．小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物

D．小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.4m，則杠桿的機(jī)械效率為 ．請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因： ．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點(diǎn)

鉤碼總重G/N

鉤碼移動(dòng)距離h/m

拉力F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η/%

1

A點(diǎn)

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點(diǎn)

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答： ；請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列所說的數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)是符合客觀實(shí)際的（ ）

A. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm

B. 中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次

C. 這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2mm

D. 步行上學(xué)的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體的溫度升高了，則（ ）

A．物體一定吸收了熱量

B．一定是外界對(duì)物體做了功

C．物體的內(nèi)能一定增大

D．物體的比熱容一定增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為20kg的銅塊，溫度由20℃升高到100℃，需要吸收的熱量是多少焦耳？若是用燃燒焦炭給銅塊加熱，已知焦炭完全燃燒時(shí)放出的熱量只有40%被銅塊吸收，至少需要燃燒多少千克的焦炭？

[焦炭的熱值是3×107J/kg，C銅=3.9×102焦/（千克℃）]．

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