甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量相等,溫度相同.把甲投入一杯熱水中,熱傳遞停止時(shí),水溫降低了△t,此時(shí)把甲撈出,立即把乙在投入這杯水,熱傳遞停止后水溫又降低了
△t
2
.假設(shè)整個(gè)過(guò)程沒(méi)有質(zhì)量和熱量的損失,下列選項(xiàng)正確的是( 。
分析:(1)甲、乙兩個(gè)物體,先后投入到同一杯水中,甲乙兩個(gè)物體吸收熱量、溫度升高,水放出熱量、溫度降低;
由題可知,兩次水降低溫度的關(guān)系,可利用公式Q=cm△t確定水放出熱量的關(guān)系,因?yàn)椴挥?jì)熱量損失,由熱平衡方程可知,甲乙兩個(gè)物體吸收熱量的關(guān)系.
(2)而甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量相等、初溫相同,經(jīng)吸熱后,乙金屬球的末溫比甲物體的末溫低了
△t
2
;
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)物體,知道兩個(gè)物體吸收熱量的關(guān)系和兩個(gè)物體升高的溫度多少,可利用公式c=
Q
m△t
來(lái)判斷比熱容的大。
解答:解:∵甲物體投入熱水中水溫降低了△t,乙物體投入熱水中水溫降低了
△t
2
;
∴由公式Q=cm△t可知,
水放出熱量的關(guān)系為:Q放甲=cm△t,Q放乙=cm
△t
2
,
則Q放甲=2Q放乙;
∵不計(jì)熱量損失,
∴Q=Q
則甲乙兩個(gè)物體吸收熱量的關(guān)系為:Q吸甲=2Q吸乙
達(dá)到熱平衡時(shí),乙物體比甲物體少升高了△t℃,即△t>△t
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)物體,Q吸甲=2Q吸乙,△t>△t
∴公式c=
Q
m△t
可知:c<2c
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比熱容的概念、熱平衡方程、熱量公式,能確定甲乙兩金屬球的末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

溫度相同的甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量之比為m:m=3:2,當(dāng)它們吸收的熱量之比Q:Q=2:1時(shí),它們升高相同的溫度,則它們的比熱為C:C=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量比為4:1,用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱,(設(shè)酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙吸收),如圖所示為甲、乙兩物體的溫度隨時(shí)間的變化曲線,若甲的比熱容為0.42×103J/(kg?℃),則乙的比熱容是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量、初溫都相同,甲的比熱容大于乙的比熱容,當(dāng)它們吸收相同的熱量后,相互接觸,(不計(jì)熱量損失)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是3:1,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是1:2,則甲、乙兩物體比熱容之比是
2:3
2:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為2:3,體積之比是3:2,則甲、乙兩物體的密度之比是
4:9
4:9
.甲、乙兩物體的重力之比是
2:3
2:3
.若把甲物體截去1/3,乙物體截去3/4,則剩余甲、乙物體的密度之比是
4:9
4:9

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