【題目】做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確的是

A. 路程越短,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng) B. 路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的速度越大

C. 路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的速度越小 D. 速度的大小不受路程和時(shí)間的影響

【答案】D

【解析】做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小等于物體的運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值,但做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小不變,與物體的運(yùn)動(dòng)路程的遠(yuǎn)近和運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。路程越短,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),A說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的速度越大,B說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)的速度越小,C說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;速度的大小不受路程和時(shí)間的影響,D說(shuō)法正確,符合題意;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示,但他所受摩擦力﹣時(shí)間圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的(

A B C D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一架天平、一個(gè)空燒杯、適量的水、石塊、細(xì)線(xiàn)、待測(cè)液體。小紅想利用上述器材測(cè)量待測(cè)液體的密度,以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

(1)向燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

(2)如圖所示,用細(xì)線(xiàn)拴住石塊,使其全部浸沒(méi)在燒杯的水中(水未溢出),且不與容器相接觸。在右盤(pán)中增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,測(cè)天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)數(shù)值的總和為m2;

(3)將燒杯中的水全部倒凈,再倒入適量的待 測(cè)液體,用天平測(cè)出其總質(zhì)量為m3;

(4)____________________。在右盤(pán)中增減砝 碼,并調(diào)節(jié)游碼,測(cè)天平平衡時(shí)砝碼 的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)數(shù)值的總和為m4;

(5)已知水的密度為ρ,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算待測(cè)液體密度的表達(dá)式 為: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)由某種材料制成的空心球放入甲液體中時(shí),小球漂;當(dāng)把它放入乙液體中時(shí),小球懸浮。則下列判斷不正確的是(

A.球在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等

B.甲液體的密度大于乙液體的密度

C.該材料的密度一定大于乙液體的密度

D.該材料的密度一定小于甲液體的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用硬卡片從木梳的梳齒上以相同的力不同的速度滑過(guò),可以用來(lái)研究____(選填“硬卡片”、“梳齒”)聲音的_______,(選填 “音調(diào)”、“響度”、“音色”或“聲速” 下同)聲音在傳播過(guò)程中不斷變化的是___。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的估計(jì)值更貼近真實(shí)值的是(  )

A. 一本物理書(shū)的厚度約為1.5mm B. 一只新鉛筆的長(zhǎng)度約為17mm

C. 課桌的高度約為0.7m D. 教室門(mén)框的高度約為4.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn):

(1)圖A中用細(xì)線(xiàn)將合金塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出它的 大;

(2)將合金塊浸入裝滿(mǎn)水的溢水杯中如圖B所示,合金塊所受浮力是 N;

(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒(méi)的 無(wú)關(guān);

(4)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出規(guī)律后,計(jì)算合金塊的密度是 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是:(

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】媽媽用電動(dòng)車(chē)送小明上學(xué),途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是(  )

A. 電動(dòng)車(chē)上的座位 B. 路旁的樹(shù)木

C. 迎面走來(lái)的行人 D. 從身旁超越的汽車(chē)

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同步練習(xí)冊(cè)答案