用電流表測(cè)電流的下面操作中，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．電流表要跟用電器串聯(lián)

B．要使電流從電流表的“＋”極流進(jìn)去

C．要將電流表直接接到電源的兩極

D．測(cè)量前估計(jì)電路中的電流大小，使其不超過所選擇電流表可以測(cè)量的最大電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

親愛的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問題：
（1）某實(shí)驗(yàn)小組在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表只怎擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：
 
；乙同學(xué)的問題：
 
；丙同學(xué)的問題：
 
．
（2）如圖2所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡會(huì)變暗會(huì)發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是
 
（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與
 
有關(guān)．受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做
 
．
（3）如圖3所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤，請(qǐng)仔細(xì)觀察，它應(yīng)該是我們學(xué)過的
 
表，嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中精英家教網(wǎng)．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(’06廣東)甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指會(huì)均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面橫線上．

甲同學(xué)的問題：___________________________；

乙同學(xué)的問題：___________________________；

丙同學(xué)的問題：___________________________；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面

的橫線上。

(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因：電流表的_______________________________；

(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因：電流表的_______________________________；

(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因：電流表的________________________________。

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用電流表測(cè)電流的下面操作中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    電流表要跟用電器串聯(lián)
  2. B.
    要使電流從電流表的“+”極流進(jìn)去
  3. C.
    要將電流表直接接到電源的兩極
  4. D.
    測(cè)量前估計(jì)電路中的電流大小，使其不超過所選擇電流表可以測(cè)量的最大電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案