【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時，她利用如圖A所示的實驗裝置來做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于N的情況下，彈簧的跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面三幅圖中圖（填序號）所示的圖象．

【答案】
（1）3,伸長量
（2）C
【解析】（1）從表中數(shù)據(jù)知：鉤碼的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，所以彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系，前提是鉤碼的拉力不能大于3N；

（2）從表中的數(shù)據(jù)知：當(dāng)鉤碼的拉力是0N時，彈簧的長度是2.5cm，而A、B、C三幅圖中，只有C符合題意.

所以答案是：（1）3；伸長量（2）C

【考點精析】利用探究彈簧測力計原理的實驗對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知彈簧在不損壞的前提下，受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大．（在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi)，都可以．也可以說成正比）．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有________；屬于導(dǎo)體的有________________，它們能導(dǎo)電的原因是________________。

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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中．

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要___根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格____（相同/不同）的小燈泡．

（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是___________（填出一種即可）．

（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？____，理由是____________．

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小明的做法進(jìn)行評價：___________，改進(jìn)方法是___________．

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【題目】飛機在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低．要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)。在這個過程中，壓縮機對空氣做功，空氣的（ ）
A.溫度升高，內(nèi)能增加
B.溫度降低，內(nèi)能減少
C.溫度升高，內(nèi)能減少
D.溫度降低，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ）

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用的方法使火柴燃燒，后
者是用的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。

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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃。求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q。[水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E。

(3)熱水器的效率η。

(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？(煤氣的熱值q＝4.2×107 J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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【題目】甲物體質(zhì)量為100g，乙物體質(zhì)量為20g．比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時，下列表達(dá)最確切的是( )
A.甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少
B.甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低
C.甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小
D.甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小

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