13.如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的極地漫游機(jī)器人,質(zhì)量為5t,裝有四條三角形履帶,每條履帶與水平地面的接觸面積約為1000cm2.試計(jì)算:(g取10N/kg)
(1)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力和壓強(qiáng):
(2)機(jī)器人在某水平路面上勻速行駛480m,若在上述過(guò)程中該機(jī)器人受到水平方向的阻力為自重的0.1倍,求牽引力在此路段所做的功.

分析 (1)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力等于自身的重力,根據(jù)F=G=mg求出其大小,受力面積為四條三角形履帶與水平地面的接觸面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出壓強(qiáng);
(2)機(jī)器人勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,根據(jù)F=f=0.1G求出牽引力的大小,根據(jù)W=Fs求出牽引力在此路段所做的功.

解答 解:(1)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力:
F=G=mg=5×103kg×10N/kg=5×104N,
機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5×1{0}^{4}N}{1000×1{0}^{-4}{m}^{2}×4}$=1.25×105Pa;
(2)因機(jī)器人勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
所以,牽引力的大。
F=f=0.1G=0.1×5×104N=5×103N,
牽引力在此路段所做的功:
W=Fs=5×103N×480m=2.4×106J.
答:(1)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓力為5×104N,壓強(qiáng)為1.25×105Pa;
(2)牽引力在此路段所做的功為2.4×106J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓力、壓強(qiáng)、牽引力和功的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列選項(xiàng)中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是( 。
A.火車站臺(tái)上畫(huà)有“安全線”B.漂浮在水面上的“橡皮艇”
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4.如圖所示容器中盛有一定質(zhì)量的水,未裝滿,若將它倒置,則水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)變化情況是( 。
A.壓力增大,壓強(qiáng)減小B.壓力減小,壓強(qiáng)增大
C.壓力和壓強(qiáng)都增大D.壓力和壓強(qiáng)都減小

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1.關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法正確的是( 。
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B.掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.手捏海綿,海綿體積變小,說(shuō)明分子間有空隙
D.液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g有斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一輛電動(dòng)小車沿某水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng),己知小車內(nèi)的電機(jī)對(duì)小車產(chǎn)生的水平驅(qū)動(dòng)力為5牛.
(1)當(dāng)小車通過(guò)10米路程時(shí),求電機(jī)對(duì)小車所做的功W.
(2)若保持電機(jī)對(duì)小車做功的功率不變,讓小車沿另一水平軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)小車的速度小于在前軌道上的速度,則電機(jī)對(duì)小車產(chǎn)生的水平驅(qū)動(dòng)力如何變化?并簡(jiǎn)述理由.

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18.學(xué)習(xí)了機(jī)械能知識(shí)后,小明同學(xué)課下進(jìn)行了如下探究:
(1)如圖甲是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置:
①若讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),碰到同一位置的相同木塊上.目的是探究小車動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;
②若讓質(zhì)量不同的小車從斜面上相同高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系;
③若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將不能(選填“能”或“不能”達(dá)到探究目的.
(2)如圖乙是探究物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
①比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí)候,物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就越大.
②如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同能(選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是乙、丙物體對(duì)木樁做的功相同.

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5.如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,求:
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2.空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋,片刻后,瓶子癟了,如圖.瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于瓶外氣體壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的氣體壓強(qiáng)不變.因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比變小,(后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”)

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3.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
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(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:便于測(cè)量力臂;多次試驗(yàn)的目的是:使得出的結(jié)論更具有普遍性.
(3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)左側(cè)下降(選填”右側(cè)下降“或”左側(cè)下降“).
(4)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿 重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2格(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).

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