【題目】同學(xué)們?cè)谔骄抗獾姆瓷涠蓵r(shí),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中必需要用到的測(cè)量工具是________;

(2) 如圖甲,使一束光貼著紙板射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后,沿另一方向射出。圖中∠r_____(選填“入射”或“反射”)角;

(3)當(dāng)入射角增大時(shí),反射光線(xiàn)________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡;

(4)如圖乙,把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上都不能看到反射光線(xiàn),說(shuō)明:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)______________。

【答案】量角器 反射 靠近 在同一平面

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量反射角和入射角的大小,需要量角器。

(2)[2]r是反射光線(xiàn)和法線(xiàn)的夾角,所以是反射角。

(3)[3]當(dāng)入射角增大時(shí),反射角也增大;入射光線(xiàn)靠近鏡面,反射光線(xiàn)也靠近鏡面。

(4)[4]在紙板上都不能看到反射光線(xiàn),說(shuō)明:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將定值電阻R0和光敏電阻R1、電流表、電壓表連成電路,接在10V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:[“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)為E,單位坎德拉(cd)]

若電壓表的示數(shù)增大,表明光強(qiáng)在____,電流表的示數(shù)將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.25cd時(shí),光敏電阻的阻值R1=____Ω,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則通電1分鐘定值電阻R0上產(chǎn)生的熱量為____J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體(電流)有力的作用”實(shí)驗(yàn)中。

1)利用圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí),應(yīng)在“a”、“b”之間接入_______(填靈敏電流計(jì)或電源),根據(jù)該原理可制成_______(填發(fā)電機(jī)或電動(dòng)機(jī));

2)如圖乙、丙中,磁體間磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)方向都是從磁體N極水平指向S極,且線(xiàn)圈所處的空間磁場(chǎng)強(qiáng)弱是恒定不變的(也稱(chēng)勻強(qiáng)磁場(chǎng));

①在乙圖中,通電后cd段導(dǎo)線(xiàn)受磁場(chǎng)力的方向?yàn)樨Q直向下,此時(shí),ab段導(dǎo)線(xiàn)所受磁場(chǎng)力的方向是豎直向 ____(填上或下);

②圖丙中的線(xiàn)圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)樵谕獠考友b了換向器,該裝置能使線(xiàn)圈平面處于_____ (填平行或垂直)磁感線(xiàn)位置時(shí),自動(dòng)改變線(xiàn)圈中的電流方向。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

錳鋼合金

1.0

0.5

(1)在連接電路時(shí),將被測(cè)電阻絲接入ab后發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________;

(2)現(xiàn)有A、B、C三根電阻絲(如表),為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,小明應(yīng)該選擇電阻絲__________(選填裝置序號(hào))兩個(gè)電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間電阻絲的大小,可觀察___________________;

(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖,A、B之間接電阻.

1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察__________________比較電阻的大。

2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的_____________有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為,當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,滑動(dòng)變阻器滑片P位于R1的中點(diǎn)時(shí),燈泡L的實(shí)際功率為0.5W;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S、S2,滑動(dòng)變阻器的阻值接入電路,電流表的示數(shù)為0.15A。定值電阻R0和標(biāo)有“6V 3W”燈泡L的信息圖像如圖乙所示。求∶

(1)燈泡正常發(fā)光10min,電流通過(guò)燈泡產(chǎn)生的熱量;

(2)電源電壓;

(3)為保證電路安全,電路消耗的最大電功率及滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值(要求:L、R0、R1最多只有兩個(gè)連在電路中)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要對(duì)變量進(jìn)行控制,下列變量控制中錯(cuò)誤的是_______;

A.兩個(gè)燒杯的規(guī)格相同 B.兩個(gè)酒精燈的規(guī)格相同

C.甲、乙兩種液體的體積相同 D.甲、乙兩種液體的初溫相同

(2)在該實(shí)驗(yàn)中利用了“轉(zhuǎn)化思想”,即用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示液體A和液體B____________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:停止加熱后,______(選填“A”或“B”)液體的溫度下降得快;

(4)冬天,小華想自制一個(gè)暖手袋,若只能從AB中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】勤于動(dòng)手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過(guò)程中,將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時(shí),蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_______(選填放大”、“縮小等大)的清晰的像,利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______(選填照相機(jī)”、“投影儀放大鏡);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm“刻度線(xiàn)位置,他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí),光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明所患的眼疾是_______。(選填近視眼遠(yuǎn)視眼”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是嫦娥4號(hào)的中繼衛(wèi)星鵲橋由長(zhǎng)征4號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)的情景;鸺械娜剂先紵龝r(shí),燃?xì)馔苿?dòng)火箭和衛(wèi)星上升,衛(wèi)星的機(jī)械能會(huì)______(增大”“不變減小”),火箭外殼的溫度會(huì)______(升高”“不變降低”)鵲橋最終在距地球約45萬(wàn)千米的軌道上運(yùn)行,由此可知,從地球上發(fā)射的電磁波信號(hào)經(jīng)過(guò)______秒后就會(huì)被鵲橋接收到。

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