【題目】（1）小明同學(xué)用圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，在連接電路時(shí)，開關(guān)必須_____，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____（選填“最左端”或“最右端”）；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，則定值電阻R的阻值是_____Ω；現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路來進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是：_____．

（2）小明同學(xué)按上面的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻_____反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律_____（填“相符”或“不符”），其原因是_____．

【答案】 斷開 最右端 10 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓仍為6V 不成 不符 沒有保證電阻兩端的電壓不變

【解析】(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱，所以在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；由I＝得電阻R＝＝10Ω；探究電流與電阻關(guān)系，應(yīng)控制電壓不變，現(xiàn)將它換成15Ω的電阻接入電路，此時(shí)電壓表的示數(shù)將變大，要使電壓表的示數(shù)不變，則應(yīng)增大變阻器的阻值，向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于6V.(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電流與電阻乘積不相等，即電流與電阻不成反比；由歐姆定律可知，在電壓不變的情況下，電流與電阻成反比，這與歐姆定律不符；這是由于沒有控制電壓表的示數(shù)保持不變造成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后，小燈__________（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）。

②在原故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（四川成都金牛區(qū)2017屆九年級二診物理試題）小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重．測得的數(shù)據(jù)如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測量繩端拉力時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)．

（2）第次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為__________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第次實(shí)驗(yàn)是用__________（選填“a”“b”或“c”）圖做的．

（4）分析第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，__________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率___________．

（5）分析第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(1)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“水的沸騰”特點(diǎn).

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測溫物質(zhì)應(yīng)為_____.

(2)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖_____(填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情況.

(3)在坐標(biāo)圖中,a,b是兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實(shí)驗(yàn)中_____(填“a”或“b”)組所用水質(zhì)量較多.

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是____________(寫出一種即可).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示a、b、c三條光線交于S點(diǎn)，若在S前任意位置放一個(gè)平面鏡M，則三條反射光線

A. 可能交于一點(diǎn) B. 一定交于一點(diǎn) C. 延長線交于一點(diǎn) D. 可能平行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理電路，其中S是溫度控制開關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時(shí)，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=55Ω，R=2365Ω．

（1）當(dāng)開關(guān)S處于“2”擋時(shí)，通過電阻R和R0的電流強(qiáng)度各為多大？__________

（2）當(dāng)開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時(shí)，飲水機(jī)的總功率各是多少？______

（3）請判斷當(dāng)開關(guān)S處于“1”擋時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由．_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示.

(1)先在AB間接入5 Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2 V,并要讀出和記錄____.

(2)接著取下5 Ω的定值電阻換上10 Ω定值電阻,不進(jìn)行其他操作就閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)__2 V(選填“>”“=”或“<”),下一步實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)將滑片P向__滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使R兩端的電壓保持__V不變.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時(shí)，小李設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．甲、乙兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5Ω的電阻絲，其中乙容器將一個(gè)5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián)，兩個(gè)U型管中裝有等量的水．把這個(gè)裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量（ ）

A．與電壓的關(guān)系 B．與電阻的關(guān)系

C．與電流的關(guān)系 D．與電能的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近小虎搬了新家，他和爸爸到商場買了一臺(tái)空氣凈化器，如圖甲所示。其工作原理如圖乙所示，臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電格柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附。此后經(jīng)過活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈

空氣。

(1)小虎在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，對溫度、光照、氣體等傳感器產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)制作二氧化碳傳感器的材料屬于__________(“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”);

(2)灰塵被電格柵板吸附的原因是_______________

(3)小虎了解到中國目前是世界第二大能源生產(chǎn)和消費(fèi)國，因此倡導(dǎo)“綠色能源、節(jié)能減排”已經(jīng)刻不容緩。如圖丙是目前普遍使用的一種風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，燈上標(biāo)有“24V 60W"字樣。則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過光控開關(guān)S的電流為____________A;

如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420W的傳統(tǒng)路燈，那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電費(fèi)_______元。(電費(fèi)單價(jià)按0.9元/kW·h計(jì)算)。

(4)小虎發(fā)現(xiàn)該凈化器的銘牌如圖丁所示，在第(3)問中節(jié)約的電能可以使該空氣凈化器正常工作______h。

(5)小虎準(zhǔn)備為自己的房間安裝一盞能夠調(diào)節(jié)亮度的照明燈，于是他就利用家庭實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)器材做了實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示為他設(shè)計(jì)的A、B 兩種可能的電路圖(選用的器材相同)。電路A的優(yōu)點(diǎn)是燈泡的亮度可由正常發(fā)光調(diào)制較暗，你認(rèn)為電路B的優(yōu)點(diǎn)是____________。(寫出一種即可)

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