【題目】在探究光的反射定律實驗中,如圖所示,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩個粘起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

1如圖乙所示,把半面紙板F向前或向后折,________ 選填不能看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在______________________。

2在探究過程中,小明得到了右表所示的數(shù)據(jù):小明 實驗過程中,漏記了一個數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)是__________。

3如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:

__________________________________。

4)分析表中實驗數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是:_______________________________。

【答案】1不能,同一平面245°3光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的 4光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角

【解析】

試題分析:1由于在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi),所以,將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上不能看到反射光線。

2在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角法線是反射光線和入射光線的角平分線。所以,當(dāng)反射角45°時,入射角45°。

3反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。正是由于這個原因,人站在平面鏡前,左右眼能夠彼此看到。

4在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角法線是反射光線和入射光線的角平分線

練習(xí)冊系列答案
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【題目】這是宋代詩人陳與義的一首詩:“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng),臥看滿天云不動,不知云與我俱東”,在詩人看來云是不動的,他選擇的參照物是(

A.岸邊的江堤 B.江邊的樹 C.樹上的飛花 D.詩人的小船

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【題目】在探究光從空氣斜射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置如圖甲所示,接著分別倒入適量的油和水如圖乙所示,再用一束光斜射入油和水中,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論.

1實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了記錄光斑位置,方便比較__ ____2小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:___ ___.只要指出一處即可,要完成探究應(yīng)選擇 兩圖

3某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,______對光的偏折本領(lǐng)較大.

4丁圖中C點為實驗C所形成的光斑,請在括號內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置.

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【題目】狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,使落葉的 發(fā)生了改變。

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【題目】如圖所示,在探究平面鏡成像的實驗中:

1應(yīng)選擇_________________來研究平面鏡成像特點

選填平面鏡平板玻璃;其目的是:_________________________________。

2選用兩支完全一樣的蠟燭目的是,為了方便直觀地比較像與物的___________________關(guān)系;

3移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像不能,由此說明平面鏡所成的像是______像。

4張睿看到自己的手表與同桌的相同,于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A.B蠟燭,正立于玻璃板兩側(cè),如圖乙所示,此時A手表指針指在9點整,那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至______點才能與A手表指針的像完全重合。

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【題目】如圖所示,在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中:

(1)為了能夠完成實驗,在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中 (選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān),移動滑片,記錄電流表和電壓表示數(shù),進(jìn)行多次實驗,繪制出I—U圖像,如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。

(4)實驗完成后,將電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實驗過程,繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示。試分析圖象中A.B.C三點電阻RA.RB.RC大小關(guān)系為 。

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【題目】甲乙兩種材料,其質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖.

1)甲乙兩種材料的密度各是多少?

2)用甲種材料54g制作某零件,如換用乙種材料制作同種零件,零件的質(zhì)量將減小多少?

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【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài)如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為 N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將

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(3)故障排除后,小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡UI圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的______(選填選項前字母);

A.“5Ω,2A” B.“15Ω,2A” C.“25Ω,2A” D.“30Ω,2A”

(4)在每次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了R2,則R1___R2,(選填“>”、“<”“=”),你的理由是:_________

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