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下列做法用來改變音調的是（　　）

A. 用大小不同的力敲擊同一個音叉 B. 老師用擴音器講課

C. 彈奏吉他時不斷用手指控制琴弦長度 D. 摩托車上裝消音器

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：填空題

燈泡L1、L2并聯(lián)后接在電源兩端，電源電壓為6V．L1的電阻為12Ω，通過L2的電流為0.3A，則L2的阻值為 Ω，通過干路的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：填空題

聆聽共老牛與蚊子發(fā)出的聲音嗎？通常情況下________叫聲響度較小，________的叫聲音調較低；音調較低說明其發(fā)聲部位振動的________（振幅/頻率）較小．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：填空題

快速翻書時，書頁會振動發(fā)出聲音，翻動的越快，發(fā)出聲音的音調越________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，尺子振動的

A. 音調與聲源振動的頻率有關

B. 音色與聲源振動的幅度有關

C. 響度跟人與聲源的距離無關

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型：實驗題

某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右?

(1)連接電流表時應選用_______的量程?

(2)請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接__________(要求:連線不得交叉)?

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這一現(xiàn)象的原因可能是__?

(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中_________?

(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整___________?

(6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的,且____________,燈泡發(fā)光越亮?

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型：填空題

小燈泡兩端的電壓為6V，通過的電流為0.5A，則該燈泡的實際電功率是______________W.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應用 同步檢測題 題型：實驗題

用伏安法測未知電阻R的阻值，若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設計了如圖所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx， 請在空格內將實驗步驟補充完整．

①閉合開關S、斷開S1， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為Ux ．

②________；用電壓表測出電源的電壓U．

③請寫出用測量值U、Ux及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊16.3電阻質量檢測練習題 題型：實驗題

在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，為了便于研究而采取控制變量法， 即每次須挑選兩根合適的導線，測出它的電阻，然后比較，最后得出結論.

⑴為了研究導體的電阻與導體的長度有關，應選用導線C和_________(填寫導線代號).

⑵為了研究電阻與導體材料有關，應選用________ 兩根導線進行比較 .

⑶如選用A和D兩根導線進行測試，則是為了研究導體的電阻與________ 的關系.

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同步練習冊答案