如圖所示，甲、乙兩滑輪組中所使用的滑輪相同，僅繩的繞法不同，下列說法正確的是
[     ]
A．甲滑輪組更省力，機(jī)械效率也更高
B．乙滑輪組更省力，機(jī)械效率也更高
C．吊起相同重物時(shí)，兩滑輪組機(jī)械效率相同，乙滑輪組更省力
D．兩滑輪組省力情況和機(jī)械效率都一樣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?延慶縣一模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組通過細(xì)繩懸掛在天花板上，用滑輪組勻速提升重為600N的物體時(shí)，懸掛甲、乙兩滑輪組的細(xì)繩所受的拉力分別為F甲、F乙，已知每個(gè)滑輪重30N，不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦，則拉力F甲、F乙的大小分別為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中，閉合開關(guān)Sl和S2，都向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p時(shí)，關(guān)于燈泡L1和L2的亮度變化情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?通州區(qū)一模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)滑輪組通過細(xì)繩懸掛在天花板上，用滑輪組勻速提升重為600N的物體時(shí)，懸掛甲、乙兩滑輪組的細(xì)繩所受的拉力分別為F甲、F乙，已知每個(gè)滑輪重30N，不計(jì)繩重及滑輪軸間的摩擦，則拉力F甲、F乙的大小分別為（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用八個(gè)重完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)輪滑組，提升相同的重物，不計(jì)繩重和繩子與滑輪的摩擦，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流熱效應(yīng)”．A、B兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度．A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的�。�

（1）這兩個(gè)方案是通過觀察
溫度計(jì)示數(shù)的變化
溫度計(jì)示數(shù)的變化
知道電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．
（2）甲方案中：保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
B
B
燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大（選填A(yù)或B）；
（3）在乙裝置中，A、B兩個(gè)燒瓶中的電阻絲是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；通電一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象：
A
A
燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大（填A(yù)或B）

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