如圖是工廠車間里用來吊運物體的天車及其滑輪組示意圖，鋼絲繩用2000N的力將重為6000N的物體勻速吊起．若在1min內(nèi)，貨物從地面被提升到6m高處，求：

（1）鋼絲繩提升貨物時所做的有用功和有用功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）要提高滑輪組的機械效率，可采用哪些方法？（答出2種方法即可）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧營口大石橋市九年級上11月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行，在“保持電阻不變”這一步實驗時應該（ ）

A．保持R2滑片的位置不變

B．保持R2兩端的電壓不變

C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當位置

D．保持電路中電流不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧盤錦希格瑪學習中心八年級上期中物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關于液體的壓強，下列說法中，正確的是（ ）

A．液體的壓強大小跟液體的體積大小有關

B．液體的壓強大小跟液體的質(zhì)量大小有關

C．液體對容器側壁有壓強，這一特點跟液體的流動性有關

D．液體對容器底的壓強大小跟容器底的面積大小有關

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體重10N．該滑輪是 滑輪，手拉彈簧測力計在A 位置時的示數(shù)為 N；若手拉彈簧測力計在A、B、C三個不同位置時的拉力分別為FA、FB、FC，則它們的關系是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（ ）

A．減小摩擦

B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值減小誤差

D．獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫江陰敔山灣實驗中學九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，是羊角錘拔釘示意圖，請在圖上畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫江陰敔山灣實驗中學九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

2010年10月1日18時59分57秒，搭載著我國“嫦娥二號”的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射成功，此次成功發(fā)射標志著我國航天技術已經(jīng)進入世界領先行列．

（1）長征三號甲運載火箭使用的燃料是氫．氫氣的熱值為14.3×107J/kg，它的物理意義是 ．現(xiàn)完全燃燒0.42g的氫氣能讓200g初溫為30℃的水溫度升高 ℃．（標準氣壓下）

（2）長征三號甲運載火箭上升時，燃料的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的 能．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省長沙市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點．

（1）在拆接電路時，開關必須 ．

（2）實驗中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C亮點間的電壓為UAB、UBC、UAC．經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中．分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式表示）．

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

（4）小希進行多次實驗的主要目的是 （填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省潛江市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年6月16日18時56分，執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利將3名航天員送上太空．如圖為神舟九號發(fā)射升空過程中，乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景．在神舟九號發(fā)射升空過程中，正確的說法是（ ）

A．以地面為參照物，航天員是靜止的

B．以地面為參照物，航天員是運動的

C．以神舟九號為參照物，航天員是運動的

D．以劉洋為參照物，景海鵬是運動的

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