【題目】小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時，作出了如圖所示的圖像.根據(jù)圖像提供的信息，以下說法中正確的是

A. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)

B. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)

C. 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同

D. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不相同

【答案】D

【解析】

由圖像可知，某一物質(zhì)的體積越大，質(zhì)量也越大，所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值，即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同，所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量和體積都無關(guān)；

由圖像可知，體積相同，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，由此可知，甲物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值較大，甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同，即不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同。綜上分析，只有D選項是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均為3N，靜止時如圖所示，下列說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)為0N

B. 彈簧測力計的示數(shù)為6N

C. F1、F2是一對相互作用力

D. 彈簧測力計的示數(shù)為3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示電路來測量額定電壓為 2．5V 的小燈泡功率，電源電壓恒為 4．5V。小明從滑動變阻器接入電路中的阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，測得小燈泡的 UI 圖像如圖乙所示，針對該實驗過程，下列結(jié)論正確的是 （ ）

A. 小燈泡的額定功率為 6．25W

B. 小燈泡正常工作時的電阻為 5Ω

C. 滑動變阻器的最大阻值為 40Ω

D. 電路消耗的最小功率為 0．05W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.

（1）小明在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；

（2）小明把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；

（3）用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.

你認為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎？________ 。為什么？_______________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．

分析照片可知：

（1）小球在做______直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：______；

（2）小球從B點運動到D點的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度；

（3）小球在______兩點間的平均速度最大；

（4）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以 10m/s 的速度沿直線向著一峭壁開去。當(dāng)汽車與峭壁相距 700m 時鳴一次笛，試計算：從鳴笛開始到司機聽到回聲的時間是多少？司機聽到回聲 時與峭壁的距離是多少？（當(dāng)時氣溫為 15℃，聲速為 340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 用力握緊球拍 B. 瓶蓋上刻有紋線

C. 旱冰鞋下裝有滾輪 D. 汽車輪胎上有凸起的條紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是

A. 安全錘的錘頭做得很尖

B. 注射器針頭做得很尖

C. 切蛋器狀有很細的鋼絲

D. 大型平板車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受重力是一對平衡力的是（ ）

A．平衡木對運動員的支持力 B．運動員對平衡木的壓力

C．平衡木受到的重力 D．運動員對地球的吸引力

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同步練習(xí)冊答案