某同學按圖所示的電路圖連接電路后，將開關S與1接通后，電壓表的示數(shù)為3V；當他將開關S與2接通時，電壓表的示數(shù)為6V．由以上測量結果該同學可以得出燈L1兩端的電壓為________；燈L2兩端的電壓為________；所用電源電壓為________．

3V    6V    9V
分析：分析電路圖，將開關S與1或2接通后，改變的是電壓表的測量對象，不影響電路的連接，分別測量的是兩個燈兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求電源電壓．
解答：如圖，將開關S與1接通后，電壓表測量的是燈L1兩端的電壓，U1=3V；
當將開關S與2接通時，電壓表測量的是燈L2端的電壓，U2=6V；
將開關S與1或2接通后，兩燈的連接方式不變，都是串聯(lián)，
電源電壓U=U1+U2=3V+6V=9V．
故答案為：3V，6V，9V．
點評：分析電路圖，明確將開關S與1或2接通后，兩燈的連接方式不變，都是串聯(lián)是本題的關鍵．
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學按圖所示的電路，研究通過導體的電流跟導體電阻的關系．電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應的電流如下表．
次數(shù) R/Ω I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
分析表中數(shù)據(jù)可知：電流與電阻
不成
不成
（成/不成）反比，這與歐姆定律
不符
不符
（相符/不符），其原因是
沒有控制電阻兩端的電壓不變
沒有控制電阻兩端的電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學按圖所示的電路圖進行實驗：R1為定值電阻，閉合開關S，通過改變滑動變阻器R2滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V和6V，其他電壓表和電壓表的示數(shù)如下表所示：

（1）對表中三只電壓表的示數(shù)分析，可歸納的結論是：
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
．
（2）對表中電壓表V1和電流表A的示數(shù)分析，可歸納出的結論是：
在阻值保持不變時，通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比
在阻值保持不變時，通過電阻的電流跟它兩端的電壓成正比
．
（3）在以上三次實驗中，電阻R1的最小功率是
0.4
0.4
W，最大功率是
3.6
3.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學按圖所示的電路圖連接電路后，將開關S與1接通后，電壓表的示數(shù)為3V；當他將開關S與2接通時，電壓表的示數(shù)為6V．由以上測量結果該同學可以得出燈L1兩端的電壓為
3V
3V
；燈L2兩端的電壓為
6V
6V
；所用電源電壓為
9V
9V
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

某同學按圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系．電源的電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1（符號表示）的阻值，測得相應的電流如下表．分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻____________反比（填“成”或“不成”）其原因是_______________

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

某同學按圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系.使電壓表示數(shù)保持不變，不斷改變電阻箱RI(符號用表示)的阻值.測得相應的電流如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知：           ，這與歐姆定律           (填“相符”或“不符”)，其原因是                         .

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