15．小明和小華分別購買了兩種彈跳器，小明說：“我的彈性比你的好”．小華說：“我希望你能證實你的說法”．小明可選擇下列哪個方案來解決這個問題（　�。�
A．用手觸摸兩球，看哪一個球較硬
B．把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度
C．把兩球向墻扔去，比較它們反彈時離墻的距離
D．把兩球于離地等高處由靜止釋放，比較它們反彈的高度

分析 物體受外力作用變形后，除去作用力時能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫做彈性．

解答 解：A、球的硬度不能決定彈性的大�。蔄錯誤．
B、把兩球向地面擲下，小球反彈的高度與用力的大小有關(guān)．故B錯誤．
C、兩球向墻扔去，兩球反彈的大小與用力的大小有關(guān)，不能根據(jù)反彈時離墻的距離區(qū)分它們彈性的大小．故C錯誤．
D、兩球于離地等高處由靜止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比較它們反彈的高度．這種辦法是合理的．故D正確．
故選：D．

點評 外力的作用力能影響小球的反彈情況，而彈性是物體本身的一種性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答問題．
分子力
分子力（molecular force），又稱分子間作用力、范得瓦耳斯力，是指分子間的相互作用．當(dāng)二分子相距較遠(yuǎn)時，主要表現(xiàn)為吸引力，當(dāng)二分子非常接近時，則排斥力成為主要的．
實驗表明，氣體很容易被壓縮；把各為50立方厘米的水和酒精混合，總體積小于100立方厘米；高溫下碳原子可滲透到鋼制表面．這些都說明分子和原子之間仍保留一定距離，相隔一定距離的固體和液體分子仍能聚集在一起不分散，是因為存在分子間作用力，分子間作用力由吸引力和排斥力組成，吸引力對抗拉伸，排斥了對抗壓縮．
如圖為分子間作用力關(guān)系圖，r表示兩分子間距離，r0表示引力和斥力相平衡的距離．F斥表示斥力曲線，F(xiàn)引表示引力曲線，F(xiàn)分子表示合力曲線．由圖可知，隨分子間距離r的增大，分子力先減小到零后增大再減到零，先斥力后引力．
（1）分子間的引力和斥力大小均與分子的距離有關(guān)，固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力．分子間的引力和斥力都隨著分子間的距離的增大而減小．
（2）有關(guān)分子力的說法中，正確的是D
A．當(dāng)r=r0時分子間沒有力的作用
B．當(dāng)r＜r0時分子間的作用只是斥力
C．當(dāng)r＞r0時分子力間的作用只是引力
D．當(dāng)r=10r0時分子間的作用力可以忽略．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）為完成本次實驗，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
（2）當(dāng)他們將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面．
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（3）小明在幫助老師準(zhǔn)備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示．于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時再熄滅一會兒，他的做法是為了提高水的初溫，縮短實驗時間．
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定鐵圈M（“鐵圈M”或“鐵夾N”）位置；確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實驗．在評估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作提出了一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（5）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度---時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要吸熱，溫度不變．
（6）小強實驗時其他條件不變，水的質(zhì)量變大，他所作的實驗圖象應(yīng)該是圖丙中的b（選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機，它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優(yōu)異性能，該飛機最大起飛質(zhì)量為37t，最大飛行高度達(dá)20000m，最大航行速度達(dá)2.5倍聲速 （合3060km/h），最大載油量為10t，飛機航行時所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表：
速度v（m/s）100200300400500
阻力f/N0.3×1041.2×1042.7×1044.8×1047.5×104
已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機械能的效率是40%，飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg，則
（1）完全燃燒10t燃油所釋放的能量是多少焦耳？
（2）當(dāng)飛機以400m/s的速度勻速飛行時，飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦？
（3）若在飛機油箱中加滿燃油．且以600m/s的速度勻速飛行時，飛機能飛行的最遠(yuǎn)距離約是多少千米？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，①冰熔化；②酒精蒸發(fā)；③水沸騰；④鐵水凝固．四個過程中，必須在一定溫度下才能發(fā)生的是（　�。�
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是（　�。�
A．4：3B．3：4C．3：2D．2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，在“W對稱梁型”機械的橫梁AOB（O為轉(zhuǎn)軸）上掛了一個重為G的物體，為使橫梁在圖中的位置靜止，請在圖上畫出最小動力及其力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電，那么導(dǎo)體對電流是否有阻礙作用呢？不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎？同一段導(dǎo)體，通過它的電流與電壓有什么樣關(guān)系？帶著疑問，王猛設(shè)計了如圖所示的電路來回答上面的問題．

（1）王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的電阻，分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)不同，說明導(dǎo)體對電流有阻礙作用．實驗中，將a換成b后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)與接a時的示數(shù)相同，觀察到電流表示數(shù)不同，還說明不同的導(dǎo)體，電阻一般不同．
（2）為進(jìn)一步研究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系，王猛將b合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如表所示：
 電壓/V 12 3 
 電路/A0.20.4 0.6 
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知：對同一根合金絲，電流跟電壓成正比．此實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓．
（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是3V時，通過它的電流是0.6A，則該合金絲的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．AB、CD是由同一發(fā)光點S發(fā)出的反射光線，根據(jù)平面鏡成像原理，確定S的位置并完成光路圖．

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同步練習(xí)冊答案