在“研究凸透鏡成像”的實驗中，燭焰已在光屏上成一個清晰的實像，如果將該透鏡的下半部分遮蓋住，則光屏上的像將（ ）

A．像的下半部消失了 B．像的上半部消失了

C．像仍完整但變淡了 D．像變小了

C 【解析】 試題分析：凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實像； 如果凸透鏡的口徑大，透過的光多，像就亮；口徑小，透過的光少，像就暗． 【解析】 凸透鏡成實像時，所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像，當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后，整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會有一部分光通過上半部分凸透鏡而會聚成像，因此，像與...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：計算題

圖中的兩個交通標志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標志牌的地方到莆田最快需要多少分鐘？

“40km/h”表示該路段汽車速度不能超過40km/h；“莆田12km”表示標志牌處距莆田12km； 18min． 【解析】解答：(1)標志牌上的數(shù)字“40km/h”表示的意思：行駛速度不能超過40km/h， “12km”是指從該標志牌到莆田還有12km；(2)按交通規(guī)則要求，行駛速度不能超過40km/h，由v＝st可得，從此標志牌所在的位置到達莆田至少需要： t＝＝＝0.3h＝...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型：填空題

在凸透鏡成像的實驗中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個清晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在 cm到 cm之間，屏上像的大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）燭焰的大�。�

10；15；小于 【解析】 試題分析：首先根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷物體成像情況，然后根據(jù)凸透鏡的成像時的物距和像距的不等式求得焦距． （1）凸透鏡成實像時，物距大于像距時成縮小的像，物距等于像距時成等大的像，物距小于像距時成放大的像． （2）凸透鏡成像的三種情況： U＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞V＞f． 2f＞U＞f，成倒立、放大的實像，V＞2f． ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理北師大版下冊第6章常見的光學(xué)儀器 單元測試卷 題型：單選題

如右圖所示是一種天文望遠鏡的光路圖，分析圖中光路可知它的物鏡是( )

A. 平面鏡 B. 凹透鏡 C. 凹面鏡 D. 凸透鏡

D 【解析】凹透鏡對光有發(fā)散作用，凸透鏡對光有會聚作用，凹面鏡、平面鏡是發(fā)生光的放射，由圖知道，光線通過物鏡后會聚，而凸透鏡對光有會聚作用，故只有D符合題意，故選D。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理第六章常見的光學(xué)儀器單元測試卷 題型：單選題

我們經(jīng)常提到的像有：

①小孔成像；②平面鏡成像；③放大鏡成像；④電影銀幕上的像；⑤汽車觀后鏡中的像。

其中（ ）

A．由于反射而形成的像是②⑤ B．由于折射而形成的像是①③

C．屬于實像的是①②③ D．屬于虛像的是②③④

A 【解析】 試題分析：小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象；平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象；放大鏡成像和電影銀幕上的像都屬于光的折射現(xiàn)象；汽車觀后鏡中的像屬于光的反射現(xiàn)象；故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

為探究杠桿平衡條件，老師演示時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究（如圖），這樣做的目的是（　�。�

A. 便于直接讀出拉力的大小

B. 便于同學(xué)們觀察實驗

C. 便于正確理解力臂

D. 便于測量力臂的大小

C 【解析】從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當(dāng)用彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發(fā)生變化，相應(yīng)變短，由杠桿的平衡條件知道，力會相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡，所以這樣做實驗可以加深學(xué)生對力臂的正確認識，故C正確。

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科目：初中物理 來源：第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，杠桿始終水平平衡。改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①→②→③．此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將（　　）

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

C 【解析】由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于右段桿長，此時動力臂最長，由①→②→③的過程動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿的平衡條件，測力計的示數(shù)先變小后變大. 故選C.

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

今年6月4日，中央電視臺對我市焦山“瘞鶴銘”疑似殘石的第四次打撈進行了報道，激起了小韋同學(xué)對浮力知識進一步探究的興趣．他用彈簧測力計、燒杯進行了探究，其主要過程和測得的數(shù)據(jù)如圖所示．把金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），從金屬塊接觸水面到剛好全部浸沒, 彈簧測力計的示數(shù)變______, 金屬塊全部浸沒后,所受的浮力是____N, 金屬塊浸沒后隨深度增加, 所受水的壓強變_____．

小 1 大 【解析】分析：金屬塊浸沒水中，受到浮力作用，彈簧測力計示數(shù)減小，浮力等于空氣中的重力減去水中的重力，根據(jù)公式P=ρgh可知，液體壓強隨深度的增加而增加． 解答：【解析】 金屬塊浸沒水中，受到浮力作用，彈簧測力計示數(shù)減�。� 浮力F浮=G-G視=4N-3N=1N， 根據(jù)公式P=ρgh可知，液體密度不變，深度越大，壓強越大． 故答案為：��；1；大． ...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：填空題

科學(xué)的發(fā)展推動了技術(shù)的進步，科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進程．正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了______________________________，法拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時代．

電流周圍存在磁場 電磁感應(yīng) 【解析】丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體對周圍的磁極有力作用，即電流周圍存在磁場，在此基礎(chǔ)上，法拉第用十年的時間終于發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體在磁場中切割磁感線會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案