【題目】手通過(guò)繩子提起水桶,手受到向下的拉力,這個(gè)拉力的施力物體是

A. B. 水桶 C. 地球 D. 繩子

【答案】D

【解析】

通過(guò)繩子提起水桶,與手接觸的是繩子。手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力,由于物體間力的作用是相互的,同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向下的力的作用,這個(gè)力的施力物體是繩子。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh,其中ρ表示__________單位是____________;h表示____________,單位是____________;從公式中可以看出,液體的壓強(qiáng)只跟________________________有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根彈簧原長(zhǎng) 10cm,若掛5N物體時(shí),彈簧長(zhǎng)為12cm ,那么掛10N物體時(shí),則

A. 彈簧伸長(zhǎng)了 2cm B. 彈簧伸長(zhǎng)了12cm

C. 彈簧的長(zhǎng)為 24cm D. 彈簧伸長(zhǎng)了 4cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答以下問(wèn)題.如圖 1 所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)土電話

1)他們用土電話能實(shí)現(xiàn) 10m 間的通話,說(shuō)明了_____

2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)表明:_____

3)如果在用土電話時(shí),棉線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過(guò)棉線_____(選 不能)聽到對(duì)方的講話聲.

4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖 2 中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=db),并且每根琴弦固定在音箱上的松緊程度一致.

若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____(選填符 號(hào) a、b、c d).

若選擇琴弦 a b,則是為了研究_____

若有同學(xué)選擇 c d 進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?_____

兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_____(選填符號(hào) a、bc d),研究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“神州五號(hào)”載人飛船,在飛船繞地球飛行過(guò)程中,測(cè)控部門利用了通信衛(wèi)星和在國(guó)內(nèi)布置的多個(gè)測(cè)控站,對(duì)飛船進(jìn)行了連續(xù)跟蹤和測(cè)控。在連續(xù)跟蹤和測(cè)控中需要通信衛(wèi)星的顆數(shù)至少是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)光線從空氣斜射入水中時(shí),入射角為45°,則折射角可能是

A. 0° B. 32° C. 45° D. 55°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列家用電器中應(yīng)用電磁波工作的是( )

A..電熨斗 B.電風(fēng)扇

C.微波爐 D.洗衣機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)掛著一重為4N的物體A,物體A浸沒(méi)并靜止在水中,如圖所示.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N.物體A所受浮力是N.如果測(cè)力計(jì)不拉著物體A,A在水中會(huì)(選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,根據(jù)公式vs/t,下列說(shuō)法正確的是

A. 速度與通過(guò)的路程成正比

B. 速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比

C. 速度與通過(guò)的路程成正比,與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比

D. 速度是定值,與物體通過(guò)的路程和時(shí)間均無(wú)關(guān)

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