5．如圖所示，軌交22號(hào)線開通．設(shè)計(jì)最高時(shí)速為160千米/小時(shí)，若該車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為80千米；在行使過程中，列車的車輪溫度會(huì)升高，這是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的；以列車為參照物，列車?yán)锏某丝褪庆o止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

分析 根據(jù)公式s=vt即可算出高鐵行駛的路程；
改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，車輪發(fā)熱是由于車輪克服摩擦做功所致；
判斷列車以樹木為參照物是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，就看列車以樹木為參照物，列車和樹木之間的位置是否發(fā)生變化．

解答 解：由v=$\frac{s}{t}$得列車行駛的路程：s=vt=160千米/小時(shí)×0.5小時(shí)=80千米；
列車在行駛的過程中，車輪不斷克服與軌道的摩擦而做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致車輪的溫度升高；即通過做功的方式改變了車輪的內(nèi)能；
以列車為參照物，列車?yán)锏某丝团c列車之間的位置沒有發(fā)生變化，所以列車?yán)锏某丝褪庆o止的．
故答案為：80；做功；靜止．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)速度的計(jì)算方法可間接求出時(shí)間；判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，參照物的選取很關(guān)鍵；做功和熱傳遞都可改變內(nèi)能，但兩種方法有本質(zhì)的區(qū)別，做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．高亮度LED（發(fā)光二極管）燈現(xiàn)在逐漸走近你我們的生活中，已經(jīng)在手電筒等小電器上出現(xiàn)，它具有工作電壓低、小電流、光電轉(zhuǎn)換效率高、無燈絲、工作壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，是非常好的節(jié)能照明器材，關(guān)于LED燈，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．LED燈亮度較高，功率大B．它是用半導(dǎo)體材料制成的
C．它有單向?qū)щ娦�，使用時(shí)不能接錯(cuò)D．它發(fā)光時(shí)亮度高，但實(shí)際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面．這是怎么回事呢？老師告訴他，從高空下落的物體，速度會(huì)越來越大，而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度．小明研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境下，球形物體下落的收尾速度v與球的半徑r和質(zhì)量m有關(guān)．下表為小明某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
小球編號(hào)12345
小球的質(zhì)量m（×10-3千克）25454040
小球的半徑r（×10-2米）0.50.51.524
小球的收尾速度v（米/秒）16404020
（1）通過比較1號(hào)和2號(hào)小球可以得出結(jié)論：在相同環(huán)境下，小球半徑相同時(shí)，小球質(zhì)量越大，小球的收尾速度越大．
（2）根據(jù)二力平衡知識(shí)，可以確定編號(hào)為4號(hào)的小球，受到的最大阻力為0.392牛．
（3）小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關(guān)．與4號(hào)小球做對(duì)比，請(qǐng)給5號(hào)小球的質(zhì)量設(shè)置合適的數(shù)據(jù)填在表中，以便完成探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖（a）、（b）、（c）所示的場(chǎng)景，其中圖（c）體現(xiàn)了物體具有慣性，圖（a）利用了大氣壓強(qiáng)，圖（b）表示力能使物體發(fā)生形變．[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為確定像的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板作為平面鏡，并將其豎直放置在水平桌面上；為
確定像的虛實(shí)，需在未點(diǎn)燃的蠟燭位置放一個(gè)光屏（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”），并在圖中的B位置觀察光屏上是否有像（“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．當(dāng)小球靜止在水平面上，小球所受水平面的支持力和所受的重力是一對(duì)平衡力，如圖（a）所示．用細(xì)繩（沿斜面方向）拉住的小球也能靜止在斜面上，這時(shí)除重力外，小球還受到斜面的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T，如圖（b）所示．小紅和小明決定研究：當(dāng)小球靜止在斜面上時(shí)，斜面對(duì)小球的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T的大小情況．他們用兩個(gè)重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用臺(tái)式測(cè)力計(jì)測(cè)量支持力N，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力T．每一組實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們先將支持面水平放置，然后改變支持面與水平面的夾角θ，并保持拉力T的方向始終沿斜面向上，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一、表二所示．
①小球甲所受的重力為10牛，小球乙所受的重力為6牛．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2～5或7～10的斜面與水平面夾角θ、支持力N以及拉力T，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)小球重力一定時(shí)，隨著夾角θ增大，支持力N減小，拉力T增大．
③在表一（或表二）中有兩次實(shí)驗(yàn)序號(hào)的支持力N、拉力T的數(shù)據(jù)恰好是互換的．若這一現(xiàn)象不是偶然，出現(xiàn)此現(xiàn)象的條件可能是：相應(yīng)兩次實(shí)驗(yàn)的支持面與水平面夾角θ之和為90°．
④在上述小球靜止在斜面上的情況中，小球所受的支持力N和拉力T可以用一個(gè)合力F替代，請(qǐng)你利用平衡力的知識(shí)，判斷該合力F的大小與方向：合力F大小為物重G，方向豎直向上．
表一  小球甲    
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		夾角
θ		支持力N（牛）拉力T
（牛）
60°100
737°8.06.0
845°7.17.1
953°6.08.0
1060°5.08.7
表二  小球乙彈簧A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		夾角
θ		支持力N（牛）拉力T
（牛）
10°6.00
230°5.23.0
345°4.24.2
453°3.64.8
560°3.05.2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．以下在廚房中做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)，不正確的是（　�。�
A．潑水時(shí)，盆留在手中，水卻能飛出，這是因?yàn)樗軕T性作用
B．把雞蛋往碗沿上一磕雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的
C．包子皮上被捏出了漂亮的花邊，是力改變物體的形狀
D．炒菜時(shí)在熱菜中加鹽菜會(huì)變咸，這是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)越快

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．2013年12月2日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“玉兔號(hào)”月球車．“玉兔”月球車和地面指揮中心之間的信息傳輸利用的是電磁波，如圖所示是“玉兔號(hào)”月球車在月球上行駛的畫面，關(guān)于“玉兔號(hào)”月球車下列說法正確的是（　　）
A．月球車輪子的表面積較大，目的是為了減小運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力
B．當(dāng)月球車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力和支持力是一對(duì)平衡力
C．如果月球車登月后靜止在月球表面上，它相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
D．“玉兔號(hào)”月球車登月后，它還有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線．輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比．若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．由此可判斷短路位置離甲地的距離為（　�。�
A．30kmB．40kmC．10kmD．20km

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