Question

在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明同學采用的實驗裝置如圖所示；
（1）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和向右盤同時加入一個相等的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的．
（2）小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

木塊受到向左的摩擦力

．這時木塊在水平方向受到的力

平衡

（選填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：

將木塊換成小車，減小小車與桌面之間的摩擦力

．

Answer 1

分析：（1）兩個物體接觸，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．

解答：解：（2）把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，此時木塊處于靜止狀態(tài)，受平衡力作用；
要避免摩擦力對實驗的影響，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等．
故答案為：木塊受到向左的摩擦力；平衡．將木塊換成小車，減小小車與桌面之間的摩擦力．

點評：掌握此裝置用小車代替木塊可以探究二力平衡條件，實驗比較典型，一定要掌握．