9．如圖所示，有兩個線圈套在光滑的支架上，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩個線圈將（　�。�
A．因相互吸引而間距變小B．因相互排斥而間距變大
C．因不發(fā)生相互作用所以間距不變D．以上二種情況都可能發(fā)生

分析 根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）分別判斷出兩個線圈的磁極，再根據(jù)磁極間的相互作用就可以判斷出線圈的運動情況．

解答 解：當(dāng)開關(guān)閉合后，電流從左側(cè)流入右側(cè)流出，根據(jù)安培定則判斷，左線圈的左端為S極，右端為N極，右線圈的左端是N極，右端也是S極，也就是說，中間靠近的位置，兩線圈的極性相同，因為同名磁極互相排斥，則這兩個線圈相互排斥而間距變大．
故選B．

點評 該題考查了利用安培定則判斷螺線圖磁極的方向，以及磁極間的相互作用．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．一列火車長240m，以15m/s的速度勻速通過長360m的大橋．火車完全通過橋行駛的路程為600m，火車完全通過橋經(jīng)歷的時間為40s．

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20．微波爐是用來加熱食品的，食物分子在電磁波的作用下劇烈振動，使得內(nèi)能增加，溫度升高，盛食物的容器不能（填“能”或“不能”）使用金屬容器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．觀察如圖水壺?zé)_水的情景，兩壺中的水均已燒開，判斷甲、乙兩房間中溫度較高的房間是乙，判斷依據(jù)是乙中“白氣”少，水蒸氣液化少．

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4．某溫度下，A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系如圖所示．則：
（1）由圖可知，A（填“A”或“B”）物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比．
（2）體積均為2cm3的A、B兩種物質(zhì)的總質(zhì)量為6g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘的示數(shù)的像如所示，這時的時刻應(yīng)是（　　）
A．21：10B．10：21C．10：51D．15：01

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將紅、藍(lán)兩種色光照射到白紙上，相互重疊的區(qū)域是品紅顏色；將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上，相互重疊的區(qū)域是紫顏色．這說明顏料的混合和色光的混合情況不相同（選填“相同”、“不相同”），這是用對比的方法研究物理問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的酒精燈給水和煤油加熱．實驗中，通過比較加熱時間表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)：
物質(zhì)次數(shù)
 		質(zhì)量/kg升高的溫度/℃加熱的時間/min
 
水
 		10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
（3）在此實驗中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的煤油和水外，其余都相同．完成該實驗除溫度計外還需要的測量工具有秒表，在相同的加熱時間內(nèi)，煤油和水吸收的熱量是相同的（選填“相同的”或“不同的”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如做光學(xué)游戲形成的“手影”，劇院放映的電影；湖岸景色在水中形成的倒影，春游時留下美好記憶的照片-攝影等，以下列出的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．攝影-光的反射B．倒影-平面鏡成像
C．電影-凸透鏡成像D．手影-光的直線傳播

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