【題目】兩個質(zhì)量相同的鉤碼,下端固定有紙帶并穿過打點計時器,在拉力作用下兩鉤碼分別同時從同一位置開始沿豎直向上方向運動,紙帶上留下的點跡如圖(a)所示,它們的s—t圖像如圖(b)所示。則
A.甲的拉力大
B.甲的機械能小
C.乙的動能小
D.無法判斷
【答案】C
【解析】
A.在圖a中的甲、乙兩圖中,打點計時器打出的各點之間的距離是相同的,由此確定鉤碼在這兩種情況下都是處于勻速直線運動狀態(tài),即平衡狀態(tài),所受的力一定是平衡力,此時的鉤碼只受兩個力的作用:彈簧秤豎直向上的拉力和重力。根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個力相等,即甲、乙的拉力都等于各自鉤碼的重力,由于鉤碼的質(zhì)量相等,則重力相等,所以甲的拉力等于乙的拉力。故A不符合題意;
BCD.兩個鉤碼的質(zhì)量相同,由題意知,兩個鉤碼上升的高度相同,由圖(b)知,甲、乙上升相同的高度,甲所用時間小于乙所用時間,根據(jù)v=可知,甲的速度大于乙的速度,所以,甲的動能大于乙的動能,甲的勢能等于乙的勢能,機械能為動能和勢能之和,所以,甲的機械能大于乙的機械能。故B不符合題意。C符合題意。D不符合題意。
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【題目】2030年在月球上,中國宇航員駕駛太陽能電動車在月球上行走,而不是駕駛內(nèi)燃機的汽車,請問:
(1)太陽能電動車和內(nèi)燃機的汽車的能的轉(zhuǎn)化分別是什么?
(2)月球上宇航員為什么不是駕駛內(nèi)燃機的汽車?
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【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值,某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中可行的是(電源電壓未知且不變)
A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)
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【題目】地震時在震源處同時產(chǎn)生橫波和縱波并向外傳播,兩列波傳播速度不一樣,首先到達(dá)地面的是縱波,接著橫波傳來,測得縱波與橫波的傳播速度分別為6km/s和3.5km/s,一次地震中,某地震觀察站測得縱波到達(dá)時間為14h30min,橫波到達(dá)時間為14h33min20s。
求:(1)兩列波到達(dá)的時間差是多少s?
(2)該觀察站距震源多少km?
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【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到回波信號,問:
(1)該處的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)
(2)這種辦法能不能測量月球與地球之間的距離,其原因是什么?
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【題目】如圖 (a)、(b)所示,分別用力F1、F2勻速提升質(zhì)量為4千克的物體,不計摩擦和滑輪重力。圖___中的滑輪可以看作等臂杠桿(選填a 或b),則F1的大小為_____牛;圖 (b)中,若在2秒內(nèi)將物體均勻速提升0.5米,則拉力F2所做的功為_____焦,功率_____瓦。
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【題目】如圖所示,重為100牛的物體在水平方向上以0.2米/秒的速度做勻速直線運動,若繩子自由端所受拉力F為10牛,(不計繩與滑輪的摩擦),求:
(1)物體所受的摩擦力f的大小
(2)繩子自由端在10秒內(nèi)移動的距離
(3)在10秒內(nèi)繩子自由端所受拉力F的功率
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【題目】實踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實物連接_________;
(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實驗器材)來判斷.
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【題目】水平地面上的甲、乙、丙三小車同時同地在同一直線做勻速運動,甲、乙的s-t圖像如圖所示。運動10秒時,甲與乙的距離為2米,甲到丙的距離小于乙到丙的距離,下列關(guān)于丙運動情況的判斷,正確的是( )
A.丙的速度一定大于甲的速度
B.丙的速度可能小于乙的速度
C.丙與甲的運動方向一定相同
D.丙與乙的運動方向可能相同
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