在物理課堂上同學(xué)們做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).
(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是________(填序號(hào)).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出浮力與物體排開液體體積關(guān)系的大致圖象.

解:(1)要驗(yàn)證浮力大小和物體排開液體體積的關(guān)系,就要保證液體的密度一定而物體排開液體的體積不同,圖B和圖C符合題意;
驗(yàn)證的過程中要測(cè)出浮力的大小,根據(jù)F=G-F,還需要測(cè)出物體的重力;所以操作為ABC;
(2)根據(jù)FVg可知,在液體的密度一定時(shí),物體受到的浮力和物體排開液體的體積成正比,圖象就是一條過原點(diǎn)的直線.
故答案為:
(1)ABC;
(2)

分析:(1)要探究浮力和物體排開液體體積的關(guān)系,就要采用控制變量法控制液體的密度一定而物體排開液體的體積不同;
(2)根據(jù)公式FVg可知,在液體的密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力就越大.
點(diǎn)評(píng):此題考查了我們分析實(shí)驗(yàn)和畫圖象的能力,是一道好題;
圖象是我們物理學(xué)中表示不同物理量之間的關(guān)系的一種常見方法,也是中考的一個(gè)熱點(diǎn),需要掌握.
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(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是
ABC
(填序號(hào)).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出浮力與物體排開液體體積關(guān)系的大致圖象.

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在物理課堂上同學(xué)們做了如圖甲所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們猜想浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是( 。

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精英家教網(wǎng)在物理課堂上同學(xué)們做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn),在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐逐漸按入水中,在這個(gè)過程中同學(xué)們都有越來越費(fèi)勁的感覺,同時(shí)觀察到水面越來越高.由此同學(xué)們提出了以下四種猜想,其中最合理的是( 。
A、浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)B、浮力的大可能與物體的密度有關(guān)C、浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)D、浮力的大小可能與物體所排開液體的體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源:2009年遼寧省本溪市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出能驗(yàn)證猜想的操作是______(填序號(hào)).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出浮力與物體排開液體體積關(guān)系的大致圖象.

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