A、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象 | B、質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象 | C、電阻一定時(shí),通過它的電流與電功率關(guān)系圖象 | D、冰的融化圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、100km/h | B、98km/h | C、96km/h | D、沒有觀察到 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、三物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同 | B、甲的運(yùn)動(dòng)方向一定與乙相反 | C、乙的運(yùn)動(dòng)方向可能與甲相同 | D、丙的運(yùn)動(dòng)方向一定與甲相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、10:3 | B、5:6 | C、3:10 | D、2:15. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ | C、②③④ | D、①③④ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的 | B、王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 | C、王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 | D、在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 撥動(dòng)琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | B、 鋼尺伸出桌邊的長度越長,發(fā)出聲音的音調(diào)越低 | C、 倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息 | D、 北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”是在傳播過程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 | B、鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的 | C、用大小不同的力敲擊,發(fā)出聲音的音調(diào)不同 | D、由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、醫(yī)院里的B超 | B、蜜蜂翅膀振的振動(dòng)(每秒約300~400次) | C、蝴蝶飛行時(shí)拍打翅膀(每秒約2~4次) | D、風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10~15Hz) |
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