15.邊長(zhǎng)為10厘米,重100牛的正方體,放在邊長(zhǎng)為50厘米的水平桌面中央,計(jì)算正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)?

分析 正方體對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等,求出正方體的面積,即受力面積,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:
桌面所受到的壓力:
F=G=100N,
S=(10cm)2=100cm2=10-2m2,
正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{100N}{1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1×104Pa.
答:正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1×104Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是要注意受力面積的對(duì)應(yīng)性,知道正方體對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等,計(jì)算過(guò)程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.重為100N的物體A,放在水平地面上,在20N水平拉力F作用下,以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).(如圖所示)求:
(1)物體受到的摩擦力是多大;
(2)拉力在5s內(nèi)對(duì)物體A所做的功;
(3)拉力F的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,重為40N的物體被60N的力壓在豎直墻面上靜止不動(dòng),請(qǐng)用力的示意圖作出物體在豎直方向上受到的力,并標(biāo)明其大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示.他用500N的拉力向下拉動(dòng)拉桿,使40kg的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高40cm.不計(jì)拉桿和繩的重力,g取10N/kg.此過(guò)程中小明拉力所做的功是200J,配重塊重力做功的功率是80W,拉力器的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示是某同學(xué)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(2)毛巾表面最粗糙,小車在玻璃表面上滑行的距離最遠(yuǎn);
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上.粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖所示),以下分析正確的是(  )
A.由于受力面積不同,粉筆對(duì)桌面的壓強(qiáng)不同
B.兩支粉筆都受到了桌面的摩擦力,且大小相等
C.粉筆受到的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.本實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一個(gè)小車從同一斜面及同一高度滑下,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖位置上,則:
(1)使小車從同一高度滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度
(2)小車在不同平面上滑行的距離不等,這表明了平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車的速度減小得越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).從克服摩擦做功的角度看,兩次實(shí)驗(yàn)中,小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)具有的動(dòng)能相同(填“相同”或“不同”),平面給小車的摩擦越小,小車克服摩擦所運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是小車不受力的作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.丁丁同學(xué)是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生.他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)由于方法不當(dāng)或措施不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如下表所示的問(wèn)題.為避免這些問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑懗瞿愕淖龇ǎ?br />
(1)探究凸透鏡成像規(guī)律:
(2)自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型:
實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)像成在在光屏的上方,這是因?yàn)闋T焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度;
要想在光屏上得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié).
如果整個(gè)制作過(guò)程操作正確,但接上電源后線圈不動(dòng),這時(shí)應(yīng)做哪些嘗試?(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)
①將線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度
②增大電源電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測(cè)量工具是( 。
A.天平B.刻度尺C.彈簧測(cè)力計(jì)D.溫度計(jì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案