5．如圖所示，是中國(guó)科學(xué)館一個(gè)名為“流體阻力”的展品．此展品分為左右兩組，在左邊液體池內(nèi)有三個(gè)形狀不同的物體，參觀者可通過(guò)比對(duì)三個(gè)物體在流體中運(yùn)動(dòng)的快慢，比較物體在流體中所受阻力的大�。�
請(qǐng)你寫(xiě)出操作左邊三個(gè)物體所探究的問(wèn)題是：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體所受阻力的大小與物體的形狀是否有關(guān)．

分析 讀圖，比較三個(gè)物體在形狀上的不同之處，結(jié)合控制變量法來(lái)判斷其所探究的問(wèn)題是什么．

解答 解：由題意可知，此展品分為左右兩組，在左邊液體池內(nèi)有三個(gè)形狀不同的物體，參觀者可通過(guò)比對(duì)三個(gè)物體在流體中運(yùn)動(dòng)的快慢，比較物體在流體中所受阻力的大�。^察圖片可知，實(shí)驗(yàn)中的主要變量是物體的形狀不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題應(yīng)該是：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體所受阻力的大小與物體的形狀是否有關(guān)．
故答案為：物體所受阻力的大小與物體的形狀是否有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究物體所受阻力的大小與物體的形狀是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，要求我們通過(guò)題意和觀察圖片來(lái)找出所探究的問(wèn)題，有一定新意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．圖甲刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.47cm．體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，圖乙其讀數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）
A．某中學(xué)生的質(zhì)量約450kgB．某中學(xué)生的身高約1.65 m
C．正常人的體溫是42℃D．某中學(xué)生的百米賽跑成績(jī)約6 s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖是我國(guó)早期的指南針--司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤(pán)”上制成的．東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．司南長(zhǎng)柄一端是磁石的南極
B．司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極
C．地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近
D．司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小剛在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：
（1）將水從90℃加熱到沸騰所需時(shí)間為2.5 min．
（2）水的沸點(diǎn)是100℃．
（3）液面上方氣壓等于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）若其它條件不變，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度將不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
                                                           鐵磁性材料的磁化與退磁
       鐵磁性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其他物質(zhì)有所不同，它們本身就是由很多已經(jīng)磁化的小區(qū)域組成的，這些磁化的小區(qū)域叫做“磁疇”．磁化前，各個(gè)磁疇的磁化方向不同，雜亂無(wú)章的混在一起，各個(gè)磁疇的作用在宏觀上互相抵消，物體對(duì)外不顯磁性．磁化過(guò)程中，由于外磁場(chǎng)的影響，磁疇的磁化方向有規(guī)律的排列起來(lái)，使得磁場(chǎng)大大加強(qiáng)．
       有些鐵磁性材料在外磁場(chǎng)撤去以后，磁疇的方向仍能很好地保持一致，物體具有很強(qiáng)的剩磁，這樣的材料叫做硬磁性材料．有的鐵磁性材料，外磁場(chǎng)撤去以后，磁疇的磁化方向又變得雜亂，物體沒(méi)有明顯的剩磁，這樣的材料叫做軟磁性材料．永磁體要有很強(qiáng)的剩磁，所以要用硬磁性材料制造．電磁鐵要在通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)失去磁性，所以要用軟磁性材料制造．
       高溫下，磁性材料的磁疇會(huì)被破壞；在受到劇烈震動(dòng)時(shí)，磁疇的排列會(huì)被打亂，這些情況下材料都會(huì)產(chǎn)生退磁現(xiàn)象．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）磁化過(guò)程中，由于外磁場(chǎng)影響，鐵磁性物質(zhì)內(nèi)磁疇的磁化方向有規(guī)律的排列起來(lái)，使得磁場(chǎng)加強(qiáng)．
（2）電鈴中的電磁鐵是用軟磁性材料制造的．
（3）為了保護(hù)磁卡上的信息，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？避免高溫環(huán)境和受到劇烈震動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的文具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．
鉛筆刀片		B．
橡皮		C．塑料尺D．塑料筆袋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀《長(zhǎng)征五號(hào)》回答問(wèn)題．
                                                    長(zhǎng)征五號(hào)
       2016年11月3日，伴隨著一聲長(zhǎng)嘯，我國(guó)新一代大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)騰空而起，燃料燃燒產(chǎn)生的巨大火焰推動(dòng)火箭上升，火光映紅了天空．約30分鐘后，載荷組合體與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征五號(hào)首飛圓滿(mǎn)成功．
      長(zhǎng)征五號(hào)作為我國(guó)運(yùn)載火箭升級(jí)換代的里程碑工程，火箭在大直徑、大結(jié)構(gòu)、大推力的同時(shí)，還能保持最輕的自重．除了智能減載、優(yōu)化結(jié)構(gòu)外，我國(guó)科研人員還通過(guò)更換材料、優(yōu)化工藝等措施在制造環(huán)節(jié)減重．例如，一開(kāi)始火箭大量使用鋼螺母，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度大、質(zhì)量大．經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，科研人員將大量螺母替換成鈦合金材料，減輕了幾百千克．
       長(zhǎng)征火箭助推器的斜頭錐有著優(yōu)異的氣動(dòng)外形，對(duì)減小空氣阻力發(fā)揮了重要作用．斜頭錐不僅圓潤(rùn)，而且還很強(qiáng)悍．錐頭不足0.1m2的前捆綁點(diǎn)處，能夠承受約3×106N壓力．所以在發(fā)射瞬間，每個(gè)助推器需要將底部支撐點(diǎn)的推力最高效地傳送到頭錐內(nèi)側(cè)的那個(gè)前捆綁點(diǎn)上，帶動(dòng)火箭起飛．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）火箭升空時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）用鈦合金替代鋼螺母是因?yàn)殁伜辖鸬拿芏缺蠕摰拿芏刃。ㄟx填“大”或“小”）
（3）頭錐處受到的壓強(qiáng)約為3×107Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，在使用B裝置勻速提起物體A的過(guò)程中，B裝置是動(dòng)滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）．若物體A所受重力為100牛，滑輪重力及各種摩擦忽略不計(jì)，用力F將物體A勻速向上提起，力F的大小為50牛．在物體上升過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能增大（選填增大，不變或變小）．

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