13.體重800N的人,雙腳與地面的接觸面積400cm2,用圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為900N,人如在繩子自由端的拉力F將物體M以0.4m/s的速度勻速提升到8m的高度,拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計鋼絲繩的重、摩擦力大小.求:
(1)滑輪組提升重物所做的有用功是多少?
(2)滑輪組提升重物的機械效率是多少?
(3)動滑輪的重力是多少?
(4)提升物體時,人對地面的壓強是多少?

分析 (1)已知物體M的重力,根據(jù)公式W=Gh計算拉力F對所提升物體M做的有用功;
(2)根據(jù)圖乙可以確定此時拉力做的功,即總功,再據(jù)機械效率的計算公式計算即可;
(3)據(jù)圖甲能看出有兩端繩子吊著動滑輪,故應(yīng)該費2倍的距離,所以結(jié)合公式W=Fs可以計算出繩子自由端的拉力,在不計繩子的重、摩擦?xí)r計算出動滑輪的重力;
(4)求出提升重物時,人對地面的壓力,利用p=$\frac{F}{S}$計算壓強.

解答 解:
(1)有用功:W=Gh=900N×8m=7200J;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,物體上升時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{8m}{0.4m/s}$=20s,
據(jù)圖乙可知,此時拉力做的總功是8000J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{7200J}{8000J}$×100%=90%;
(3)由圖甲可知,n=2,
所以繩子自由端移動的距離:s=2×8m=16m;
根據(jù)W=Fs可得,拉力:
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{8000J}{16m}$=500N;
不計鋼絲繩的重、摩擦力大小,由F=$\frac{1}{2}$(G+G)得,動滑輪的重力為:
G=2F-G=2×500N-900N=100N;
(4)提升重物時,人對地面的壓力:
F=G-F=800N-500N=300N,
人對地面的壓強:p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{300N}{400×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=7500Pa.
答:
(1)滑輪組提升重物所做的有用功是7200J;
(2)滑輪組提升重物的機械效率是90%;
(3)動滑輪的重力是100N;
(4)提升物體時,人對地面的壓強是7500Pa.

點評 本題的關(guān)鍵是求出拉力的大小,求拉力的時候容易出錯的是忘記動滑輪的重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的人、動物或其他物體等“吸”起卷入空中,如圖所示.龍卷風能“吸”起物體是因為( 。
A.龍卷風使物體受到的浮力變小
B.龍卷風使物體受到的重力變大
C.龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強
D.龍卷風內(nèi)部的壓強遠大于外部的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(一)某小組同學(xué)用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗,如圖1所示.
(1)實驗時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關(guān).
(2)為了驗證猜想,他們按圖2所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖2所示,兩容器中液體的質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗證小民(選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(二)另一組同學(xué)利用如圖3甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
、5朝上4.9
、5朝下4.9
、5朝側(cè)面4.9
、10朝側(cè)面9.7
、15朝側(cè)面14.6
、酒精15朝側(cè)面11.8
、鹽水15朝側(cè)面15.9
(1)實驗剛開始時,有同學(xué)用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是壓強計漏氣,然后重新調(diào)整好器材繼續(xù)試驗.
(2)分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體,同深度液體向各個方向的壓強相等.
(3)分析序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而增大.
(4)分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān).
(5)通過以上的探究過程,大家知道了液體壓強的特點,在此基礎(chǔ)上,將壓強計放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處,現(xiàn)象如圖3乙所示,則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa<ρb(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了改善生活條件,小明家新購買了一輛小汽車(如圖1所示).
(1)小汽車的外形設(shè)計成流線型(如圖1所示),當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是小汽車外型是流線型,當汽車高速行駛時,車身上方空氣流速大、壓強小,小汽車受到了一個向上的升力,減小了小汽車對地面的壓力.
(2)如圖2所示為汽車的啟動原理圖,當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(相當于閉合開關(guān)),電動機工作,電磁鐵的工作電壓小于(選填“小于”“等于”或“大于”)電動機的工作電壓.
(3)在寒冷的冬天,若一輛質(zhì)量為2×103kg的汽車在一段水平平直路面勻速行駛3.6km,共用了5min,如果汽車受到的牽引力是8000N,求此過程中牽引力所做的功的功率是多大?此過程中重力做功的功率是多大?
(4)若行駛3.6km的同時打開車內(nèi)的供暖設(shè)備,放出了3.4×106J的熱量,這段時間內(nèi)完全燃燒2kg的汽油(汽油的熱值是4.6×107J/kg),則該車在這段時間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.盛有水的碗,看上去碗底變淺了B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.雨過天晴,天上出現(xiàn)一道彩虹D.烈日下行走的人,出現(xiàn)了人影相隨、

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.對物理現(xiàn)象的解釋錯誤的是( 。
A.向熱湯中滴入香油,散發(fā)出濃濃的香味,是由于溫度越高,分子熱運動越劇烈
B.兩個小水滴碰在一起會變成一個大水滴,是由于分子間有引力
C.用吸管吸取飲料,是利用大氣壓強
D.風中雨傘容易“上翻”,是由于流速大的地方壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.汽車的座椅和安全帶插口相當于一個開關(guān),人坐在座椅上時,座椅開關(guān)閉合,指示燈亮,將安全帶插頭插入插口時,指示燈滅,R0是保護電阻,根據(jù)上述情形連接電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是宇航員王亞平太空授課時的一個鏡頭.若她的臉離水球球心的距離是30cm,則該水球的焦距可能是(  )
A.8 cmB.15 cmC.20 cmD.40 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在探究“電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示.先在 A、B 間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下5Ω的電阻換上 10Ω定值電阻,不進行其它操作就閉合開關(guān).此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進行的操作是(  )
A.電壓表示數(shù)大于 2V,應(yīng)將滑片P向右滑
B.電壓表示數(shù)大于 2V,應(yīng)將滑片 P 向左滑
C.電壓表示數(shù)小于 2V,應(yīng)將滑片 P 向右滑
D.電壓表示數(shù)小于 2V,應(yīng)將滑片 P 向右左滑

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同步練習(xí)冊答案