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15.以下說法正確的是( 。
A.人體正常體溫約42℃B.入口時最適宜的水溫為80℃
C.教室內通過每盞日光燈的電流約5AD.電動車電瓶的電壓約48V

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小.故A不符合實際;
B、人體正常體溫在37℃左右,入口時最適宜的水溫應該略低于體溫,在35℃左右.故B不符合實際;
C、教室內日光燈的額定功率在40W左右,正常工作時通過的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A左右.故C不符合實際;
D、家庭用普通電動車電瓶電壓為48V.故D符合實際.
故選D.

點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現實意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列描述最接近實際的是( 。
A.一個普通中學生的爬上三樓克服重力做功3000J
B.普通自行車車輪的半徑約為1m
C.液晶電視機的工作電流約10A
D.百米賽跑的速度可達15m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖甲是小紅“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置.
(1)實驗時小紅沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升10cm,彈簧測力計的示數如圖甲所示,若每個物塊重2N,則滑輪組的機械效率為83.3%.
(2)小紅做完實驗,通過和其他小組交流,了解到滑輪組的機械效率η與動滑輪重G有關系,接著她改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數據并繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.若不計繩重和摩擦,分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,電源電壓不變,當只閉合開關s1時電流表的示數為I1,電壓表的示數為U1;當只閉合開S3時,電流表的示數為I2電壓表的示數為U2.則下列說法中正確的是(  )
A.若R2大于R3,則I1一定大于I2
B.只閉合S2時,電壓表無示數
C.當閉合開關S2、S3時,電流表的示數大于I2
D.當閉合開關S1、S2時,電壓表的示數小于U2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.用盛水的杯子、兩只20cm左右的飲料吸管A、B,來驗證流速與壓強的關系.
器材的放置:將吸管A插入盛水的杯中,吸管B平行放在吸管A上端且吸管B的管口靠近吸管A的上端.
操作方法:往吸管B中用力吹氣.
實驗現象:吸管A中水面上升(吸管A管口有水噴出).
實驗結論:流速大的位置壓強小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.人造地球衛(wèi)星在大氣層外繞地球運轉,它的速度很大,一天可以繞地球飛行幾圏到十幾圏,能夠迅速獲取大量的信息.它運行的軌道為橢圓形,如圖所示.它的軌道上有一點離地球最近,這個點叫近地點;有一點離地球最遠,這個點叫遠地點.衛(wèi)星在運轉的過程中,機械能是守恒的.回答下列問題:
(1)當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行過程中,它的動能和勢能的變化情況是:動能逐漸增加,勢能逐漸減。粡慕攸c向遠地點運轉的過程中,它的動能和勢能的變化情況是:動能逐漸減小,勢能逐漸增加.
(2)衛(wèi)星在近地點動能最大,勢能最;在遠地點動能最小,勢能最大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,將均勻細木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡易密度計,把它放在水中,液體到木桿下端的距離為l1;把它放在鹽水中,液體到木桿下端的距離為l2,以下說法正確的有( 。
A.密度計在兩種液體中所受浮力相等B.密度計在鹽水中所受的浮力大一些
C.l1=l2D.l1<l2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,同時在熱水和冷水中滴-滴墨水,熱水的顏色先變均勻.該現象說明:
溫度越高,分子運動的越劇烈(選填“劇烈”或“緩慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.要測量L1和L2兩個小燈泡的電功率,已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關各一個,滑動變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個,導線若干.

(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的電功率,所用滑動變阻器是“10Ω2A”,請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(2)請設計一個記錄測量燈泡L1電功率實驗數據的表格.
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3V時,電流表的示數如圖丙所示,這時L1中的電流是0.36A,功率是1.08W.
(4)完成L1的測量后,為測燈泡L2的電功率,只將圖乙中的L1換成L2.發(fā)現燈泡過亮,移動變阻器的滑片L2發(fā)光還是過亮.為了完成燈泡L2額定功率的測量,并使測量結果能更準確一些,在測量之前應該進行的操作是:①斷開開關②②更換變阻器,將(50Ω,1A)的變阻器接入電路.
(5)根據實驗記錄的數據,畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關系曲線,如圖丁所示,則燈泡L2的額定功率是0.625W.

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