．如圖17所示實(shí)驗(yàn)，在兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩張紙會(huì)互相靠攏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，氣體流速大的位置壓強(qiáng) 　。（填“大”或“小”）（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?姜堰市模擬）（1）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

①為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn)，將同一個(gè)彈簧每次壓縮
不同
不同
的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊
被推動(dòng)的距離
被推動(dòng)的距離
，從而比較彈性勢能的大�。�
②若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
達(dá)到探究目的．（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
不對
不對
的，理由是
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了（或以熱的形式散發(fā)了）
小球和木塊所具有的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能了（或以熱的形式散發(fā)了）
．
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏位置，使光屏上得到清晰的像，如圖所示．此時(shí)，光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的實(shí)像，利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
．
②一段時(shí)間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向
下
下
移動(dòng)．
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向
右
右
（選填“左”、“右”）移動(dòng)，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

①為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn)，將同一個(gè)彈簧每次壓縮______的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊______，從而比較彈性勢能的大�。�
②若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將______達(dá)到探究目的．（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是______的，理由是______．
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏位置，使光屏上得到清晰的像，如圖所示．此時(shí)，光屏上得到的是倒立、______的實(shí)像，利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成______．
②一段時(shí)間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向______移動(dòng)．
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向______（選填“左”、“右”）移動(dòng)，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省泰州市姜堰市四校九年級聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．

①為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖17所示實(shí)驗(yàn)，將同一個(gè)彈簧每次壓縮    的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊    ，從而比較彈性勢能的大�。�
②若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將    達(dá)到探究目的．（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是    的，理由是    ．
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏位置，使光屏上得到清晰的像，如圖所示．此時(shí)，光屏上得到的是倒立、    的實(shí)像，利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成    ．
②一段時(shí)間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向    移動(dòng)．
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向    （選填“左”、“右”）移動(dòng)，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小東同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)：

(1) 請完成如圖17所示實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2) 小東正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，則故障原因可能是燈泡　　　　 （填“短路”或“斷路”）�！　　�

　 (3) 排除故障后，小東調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為圖18（甲）所示，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖18（乙）所示，小燈泡的電阻是　　　　 Ω。

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