20.兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端,RA消耗的功率為0.2W,通電一段時(shí)間后,RA和RB產(chǎn)生的熱量之比是1:2.

分析 根據(jù)圖象求A、B兩電阻的阻值,然后比較它們的大;由歐姆定律及功率公式求RA消耗的功率;由串聯(lián)電路的特點(diǎn)及電功公式求兩電阻產(chǎn)生的熱量之比.

解答 解:由圖象知,U=3V時(shí),IA=0.6A,IB=0.3A,則RA=$\frac{U}{{I}_{A}}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,RB=$\frac{U}{{I}_{B}}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,RA<RB
將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端時(shí),由圖可知,電路電流I=0.2A;RA消耗的電功率PA=I2RA=(0.2A)2×5Ω=0.2W;
A、B兩電阻串聯(lián)流過它們的電流I相等,通電一段時(shí)間產(chǎn)生的熱量之比$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{{{I}^{2}R}_{A}t}{{{I}^{2}R}_{B}t}$=$\frac{{R}_{A}}{{R}_{B}}$=$\frac{5Ω}{10Ω}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:0.2W;1:2.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路、歐姆定律、電功及電功率的計(jì)算,側(cè)重考查了學(xué)生的讀圖能力,是一道難度適中的題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是撐桿跳運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員助跑過程中,人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;運(yùn)動(dòng)員用桿撐地騰空躍起并升至最高點(diǎn)過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,彈性勢能再轉(zhuǎn)化為重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.你聽說過“木桶效應(yīng)”嗎?它是指用如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”.那么用該木桶裝滿水后,木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于( 。
A.木桶最短的一塊木板的長度
B.木桶最長的一塊木板的長度
C.由木桶的直徑大小和最短的一塊木板的長度共同決定
D.由木桶的直徑大小和最長的一塊木板的長度共同決定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,正常工作電流小于0.3A,楊松同學(xué)想用電流表、電壓表、三節(jié)新的干電池等元件測小燈泡的電阻,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于右(填“最左端”或“最右端”)
(3)連接好電路后,聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表,請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.50.17
22.00.18
32.51.0
430.23
①表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第3次實(shí)驗(yàn)中,
②楊松檢查后發(fā)現(xiàn)讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是自己讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程,改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù),請你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R=12.5Ω.
③楊松選用滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A.(選填“15Ω  0.5A”或“50Ω 1A”)

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15.一同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的“熱得快”給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).

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5.某電熱水壺有自動(dòng)加水和自動(dòng)加熱功能,其裝置如圖所示,燒水時(shí)先按一下加水按鈕,自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi),當(dāng)壺內(nèi)水位達(dá)到規(guī)定容量時(shí),自吸泵自動(dòng)停止抽水;再按一下加熱按鈕,加熱裝置將對壺中的水加熱,當(dāng)水沸騰時(shí),加熱裝置自動(dòng)停止加熱,電熱水壺的銘牌如圖:
(1)如果自吸泵的抽水效率為60%,求自吸泵將1.2L水提升0.5m,消耗的電能
(2)電熱水壺正常工作時(shí),把1.2L水從20℃加熱到100℃,用的時(shí)間是6min,求電熱水壺的熱效率.

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12.為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小陽設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時(shí),小陽用家里的電話撥打手機(jī),他能(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)當(dāng)小陽盡量抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是:聲音越來越。
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比,小陽得出的初步結(jié)論是真空不能傳聲.

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9.在探究“家用電器”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明與同學(xué)合作,以家里的電水壺為觀察、研究對象,記錄了如表中的有關(guān)數(shù)據(jù).
觀察對象有關(guān)活動(dòng)與相關(guān)記錄
觀察電水壺銘牌額度電壓:220V;額定功率:800W;容量:2L
觀察電能表銘牌有關(guān)參數(shù):220V;10(20)A;50Hz;1200r∕(kW•h)
在電水壺對水加熱時(shí)觀察電能表關(guān)閉家里其他用電器,只將電水壺接入電路,
觀察電能表,表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r
測量電水壺中水的溫度通電前溫度:30℃,通電2min后溫度:44℃
壺中裝水量:1.5kg
根據(jù)表中的記錄,請解答下面的問題.
(1)通電2min壺中的水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)2min內(nèi)電水壺消耗多少電能?
(3)電水壺的實(shí)際功率是多少?根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)說明實(shí)際功率和額定功率是否相等的主要原因.

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10.在你面前相距L(L=80m)處有幢大樓,你戴有一塊普通的數(shù)字式手表,試估測聲音在空氣中的傳播速度,寫出你的方法以及計(jì)算聲速的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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