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【題目】在“探究運動和力的關系”實驗時,所用器材有:斜面、木板、毛巾、棉布和小車,如圖所示。

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_______(選填“同一”或“不同”)高度由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時的速度大小_______(選填“相同”或“不相同”);

(2)根據實驗現象,可得出結論:水平面越光滑,小車受到的阻力越________(選填“大”或“小”),在水平面上運動的距離越________(選填“遠”或“近”);

(3)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力為零,它將做________________。此實驗告訴了我們物體的運動________(填“需要”或“不需要”)力來維持。

【答案】同一 相同 勻速直線運動 不需要

【解析】

(1)該實驗應使小車運動到斜面底端時的速度相等,比較小車運動的距離才有意義,所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放;

(2)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小小車運動的距離越遠;

(3)由第(2)問中所觀察到的現象以及結論推理出阻力為零時的運動情況;根據牛頓第一定律,當物體不受任何外力時,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

(1)[1][2]實驗中需要控制小車在水平面時的初速度是相同的,所以每次都從斜面上同一位置釋放,使小車運動到斜面底端時的速度相等。

(3)[3][4]表面越光滑,阻力就越小,小車運動的距離就越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。

(4)[5]假如小車受到的阻力為零,即小車不受阻力,小車的運動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運動。

[6]此實驗告訴了我們物體的運動不需要力來維持。

練習冊系列答案
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【題目】圖甲是小勇研究彈簧測力計的示數F與物體A下表面離水面的距離h的關系實驗 裝置,其中A是實心均勻圓柱形物體,用彈簧測力計提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到Fh的關系圖像如圖乙中實線所示。

(1)物體A重為___N;

(2)浸沒前,物體A逐漸浸入水的過程中,水對容器底部的壓強將___(選 填“增大”或“減小”或“不變”);

(3)完全浸沒時,A 受到水的浮力為______N;

(4)小勇換用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖乙中虛線所示圖像,則該液體密度為____ kg/m3。

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【題目】如下圖是本學期的四個熱學實驗或應用.請在下面空格處用字母表示相關情景:

A.兩塊表面光滑的鉛

B.冬天用水袋取暖,

會逐漸感覺到暖和,水袋慢慢涼下來

C.抽掉中間的玻璃板后,兩種氣體混合在一起

D.繩子摩擦使銅管內,乙醚沸騰,乙醚蒸氣沖起軟木塞

(1)說明做功可以改變物體內能的是_________;

(2)說明熱傳遞可以改變物體內能的是______

(3)說明分子之間有作用力的是_____

(4)說明分子是在永不停息地運動的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們已進行過“科學探究:歐姆定律”。

(1)請你在方框中畫出該實驗的電路圖。

____

(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了_____法。

(3)下圖中的甲、乙圖是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖像,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是___圖,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖像是___圖。(填“甲”或“乙”)

(4)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是_____________。

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【題目】如圖所示,電阻R1的阻值為5Ω,

(1)當開關S1閉合,S2斷開,滑片P滑至最左端時,電壓表示數為6V,電流表示數為0.3A,滑動變阻器最大阻值是多少?

(2)若R2的阻值為20Ω,當開關S1、S2均閉合,滑片P滑至最右端時,電流表的示數多少?

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【題目】將標有“3V 3W”字樣的甲燈和“6V 6W”字樣的乙燈接入電路.若不專慮溫度對電阻的影響,則對兩燈接入電路后的結果有如下判斷:

兩燈串聯,當其中一燈消耗的功率是3W時,兩燈消耗的總功率是9W;

兩燈串聯后接到電壓為9V的電源兩端,兩燈均能正常發(fā)光;

兩燈并聯,當其中一燈消耗的功率是1.5W時,另一燈兩端的電壓為3V;

兩燈并聯后接到電壓為1.5V的電源兩端,甲、乙兩燈消耗的功率之比為21,其中判斷正確是( )

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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【題目】在所示,電源電壓一定,閉合開關S,滑動變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關系如圖所示。已知定值電阻R0= 20Ω,則電源電壓U=____V.如圖中坐標值I1=____A.當電流表示數1= 0.4A時,R0R消耗的電功率之比為____。

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【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的影響因素,如圖甲、乙、丙所示:

(1)圖甲乙丙中壓力的作用效果是通過觀察______________來比較壓力作用效果,這種物理研究方法叫_________;

(2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,______________,壓力的作用效果越明顯,通過比較圖__________,說明壓力ー定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p'的大小關系為p____________p(填“>”“<”或“=”)

(4)實驗時如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發(fā)現它們對海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________________________________________。

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【題目】如圖所示電路,是電壓保持不變,當閉合開關,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“”關系圖像如圖中的甲、乙所示.

根據圖可知,滑動變阻器的最大阻值為_____

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