“高原反應(yīng)”是怎么回事？

答：高原地區(qū)空氣稀薄，與平原地區(qū)比較單位體積內(nèi)氧氣的含量小，人在呼吸時(shí)就要需要吸入更多的空氣，來補(bǔ)充呼吸需要的氧氣，所以表現(xiàn)出人呼吸比較困難，身體為適應(yīng)因海拔高度而造成的氣壓差、含氧量少、空氣干燥等的變化，而產(chǎn)生的自然生理反應(yīng)，
分析：根據(jù)高原地區(qū)地勢(shì)高，空氣稀薄，氣壓較低，氧氣能供給呼吸，根據(jù)高原地區(qū)空氣中氧氣的含量與平原地區(qū)空氣中氧氣的含量不同考慮本題．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道高原地區(qū)空氣稀薄，人呼吸困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．小明猜想電阻大的，發(fā)熱功率大．而小亮在用電爐燒水時(shí)觀察到：將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí)，電阻小的電爐發(fā)熱快些，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．小亮猜想電阻小的，發(fā)熱功率大．
現(xiàn)有電阻分別為5Ω和10Ω的鎳鉻合金絲各一根、兩個(gè)相同的燒瓶中裝入質(zhì)量和溫度相同的煤油、溫度計(jì)、兩個(gè)相同的電池組、開關(guān)、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材．
（1）請(qǐng)你利用以上器材分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，驗(yàn)證小明和小亮的猜想．（只要求畫出相應(yīng)的電路圖．）
（2）小明與小亮觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，這是怎么回事？請(qǐng)分析說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“高原反應(yīng)”是怎么回事？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華聽說寒冬季節(jié)放在室外的水缸會(huì)破裂，這是怎么回事呢？她找到一個(gè)容積為270dm3的水缸并盛滿水，在密度表上查出冰的密度是0.9×103 kg/m3，可以計(jì)算這些水全部結(jié)成冰后冰的體積為
0.3
0.3
m3．小華通過觀察又發(fā)現(xiàn)水缸里的水總是從水面開始凝固，她終于明白了寒冬室外水缸會(huì)破裂的原因．
（1）寫出計(jì)算冰的體積的過程：
（2）請(qǐng)你說出寒冬室外水缸會(huì)破裂的原因？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

“高原反應(yīng)”是怎么回事？

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