【題目】如圖所示,探究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時,每次都使用同一小車,從斜面的同一高度處由靜止下滑,使它在三種平面上開始運(yùn)動時的速度相同,則下列說法正確的是(

A.小車從斜面滑下時,動能轉(zhuǎn)化為勢能
B.小車在三種平面上受到的阻力大小相同
C.由實(shí)驗(yàn)得出:物體受到阻力越小,速度減小得就越慢
D.這個實(shí)驗(yàn)直接得出了牛頓第一定律

【答案】C
【解析】解:A、小車沿斜面滑下,重力勢轉(zhuǎn)化為動能,故A錯誤;
B、小車在三種平面上受到的阻力大小不同,小車在毛巾上運(yùn)動時所受的阻力最大,所以運(yùn)動的距離短,故B錯誤;
C、由實(shí)驗(yàn)可以得出:物物體受到阻力越小,速度減小得就越慢,故C正確;
D、運(yùn)動著的物體如果不受外力的作用,物體將持勻速直線運(yùn)動狀態(tài),牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上得到的,題干中的實(shí)驗(yàn)不能直接得出牛頓第一定律,故D錯誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】利用牛頓第一定律的內(nèi)容和摩擦力大小的影響因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知慣性定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),這個規(guī)律叫做牛頓第一定律,也成為慣性定律.力是使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的原因;增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時,每次都使用同一小車,從斜面的同一高度處由靜止下滑,使它在三種平面上開始運(yùn)動時的速度相同,則下列說法正確的是(

A.小車從斜面滑下時,動能轉(zhuǎn)化為勢能
B.小車在三種平面上受到的阻力大小相同
C.由實(shí)驗(yàn)得出:物體受到阻力越小,速度減小得就越慢
D.這個實(shí)驗(yàn)直接得出了牛頓第一定律

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【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時,以下說法正確的是(

A.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大

B.電壓表V的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小

C.電壓表V的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)不變

D.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下如圖,對于其機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是(

A.重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小
B.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能減小
C.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能增加
D.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動,不計(jì)空氣阻 力,則(

A.如果以滑板車為參照物,木塊是運(yùn)動的
B.滑板車突然停止,木塊會繼續(xù)向右運(yùn)動
C.滑板車的運(yùn)動速越大,它的慣性越大
D.木塊受到的重力和支持力是相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下,甲同學(xué)聽到了兩次響聲,這兩次呼響聲是聲音分別通過 、 傳入甲同學(xué)耳朵的.

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【題目】對以下各圖解釋正確的是(

A.寒暑表測得某地的氣溫是11℃
B.海波凝固時溫度隨時間變化情況
C.剛剝開包裝紙的雪蓋會冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象
D.游泳后從水里出來感覺冷,因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱

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【題目】用瓶蓋起子起瓶蓋(如圖所示)的機(jī)械效率為90%,這表示(

A.若作用在起子上動力的力臂是10cm,則起子所受阻力的力臂是9cm
B.若作用在起子上的動力是20N,則阻力是2N
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【題目】利用如圖甲所示的滑輪組提起一個重為2000N的物體,人以600N的力向下勻速拉動繞在滑輪組的繩子一端10s,使繩子端向下移動了2m、重物勻速上升了0.5m.

(1)人的拉力做了多少功?
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(3)現(xiàn)要用這個滑輪組達(dá)到更加省力的效果,請?jiān)趫D乙中畫出繩子的繞法.

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