【題目】如圖所示，將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上。礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封。用力擠壓礦泉水瓶側面時，小玻璃瓶開始下沉，改變手的用力情況，小玻璃瓶也會懸浮在水中。松手后小玻璃瓶會上浮，請分析小玻璃瓶上浮、下沉的原因。

【答案】未擠壓礦泉水瓶時，玻璃瓶漂浮，玻璃瓶和瓶中的水的重力與其所受的浮力平衡。當用力擠壓水瓶側壁，大瓶內水面上方空氣被壓縮，氣壓增大，大于瓶內氣體壓強，水被壓入小玻璃瓶內。小玻璃瓶整體所受的重力大于它受到的浮力。小玻璃瓶下沉，同時小玻璃瓶內的空氣也被壓縮。松手后，大瓶內水面氣壓減小，小玻璃瓶內部的水被壓出，當小玻璃瓶整體所受的重力小于他受到的浮力，小玻璃瓶上浮。

【解析】

未擠壓礦泉水瓶時，玻璃瓶漂浮，玻璃瓶和瓶中的水的重力與其所受的浮力平衡。當用力擠壓水瓶側壁，大瓶內水面上方空氣被壓縮，氣壓增大，大于瓶內氣體壓強，水被壓入小玻璃瓶內。小玻璃瓶整體所受的重力大于它受到的浮力。小玻璃瓶下沉，同時小玻璃瓶內的空氣也被壓縮。松手后，大瓶內水面氣壓減小，小玻璃瓶內部的水被壓出，當小玻璃瓶整體所受的重力小于他受到的浮力，小玻璃瓶上浮。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的壓強計，研究液體內部的壓強：

(1)在圖乙中，將探頭先后放在 a、b 位置并觀察實驗現(xiàn)象，可以得出液體密度一定時，深度越深，液體內部的壓強越大。為了進一步探究液體密度對液體內部壓強的影響，還需將探頭放在圖丙中的_____（填“c”或“d”）位置；

(2)如圖丁，將探頭放進鹽水中某一深度，此時 U 型管左右兩側水面的高度差 h=5cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為_____Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在研究“鹽水的濃度對凝固點的影響”時，用相同質量的純水、淡鹽水、濃鹽水制得“純冰”、“淡鹽冰”、“濃鹽冰”，然后將這些冰弄碎放入試管中進行熔化實驗，繪制了三條溫度—時間變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）。

（1）在當時室溫為18℃情況下，對“碎冰”加熱的 A、B 兩種方式中，你認為最恰當?shù)姆桨甘?/span>________；

（2）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以____________（選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更__________（選填“高”或“低”）的溫度下熔化；

（3）針對圖像提供的信息可知，三個冰塊中比熱容最大的是____________（選填“①”、“②”或“③”）。因此，快遞螃蟹時，應該選擇含鹽量較__________（選填“大”或“小”）的冰塊。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內緩慢勻速提升5m，滑輪組的機械效率為80%，工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）試求：

(1)滑輪組對石塊做了多少功？

(2)人對滑輪組的拉力是多少？

(3)人勻速提升石塊時對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后將滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（燈絲電阻變化忽略不計）（　�。�

A.電路消耗的總功率變小

B.小燈泡兩端電壓變化量和V2示數(shù)變化量相當

C.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)之和不變

D.電壓表V1示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平衡車作為一種新興的代步工具，深得年輕人的喜歡，小華最近購入一臺平衡車，他仔細閱讀此款平衡車的說明書，主要參數(shù)如下：

(1)小華的質量為60kg，當他站立在平衡車上靜止時，車輪與水平地面的接觸總面積為4×10-3m2，則此時平衡車對水平地面的壓強有多大？

(2)小華家距公園 1.8km，他騎行此款平衡車以最高車速從家到公園，需要多長時間？

(3)若平衡車正常工作時，發(fā)動機提供的牽引力為 180N，則小華以最高車速從家行駛到公園， 牽引力的功率為多少？（假設小華從家到公園做勻速直線運動）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在全國人民的共同努力下，2020年春季高三學生在3月30號正式返回學校，為了預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學校利用紅外線攝像測溫儀對學生每天到校進行測溫，紅外線屬于_________（選填“超聲波”或“電磁波”），它在真空中的傳播速度是_________m/s。當出現(xiàn)溫度高于37.3℃時，需要用水銀溫度計復檢，水銀溫度計的工作原理是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計。為了給密度計標上刻度，他用刻度尺測出密度計的總長度為H，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為；接著將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為，如圖所示：

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中；

(2)利用測量的物理量和，計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式： ________；

(3)將做成的密度計放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時，液面可能在圖中_________（選填“A”或“B”）處，接著小靜用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度為_______cm；

(4)小揚也用吸管制作了密度計，他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是（__________）

A．換更大的容器盛放液體做實驗 B．換更深的容器盛放液體做實驗

C．換更細的吸管制作密度計 D．適當減小密度計的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”。所用電源為可連續(xù)調節(jié)輸出電壓且可以顯示電壓值的新型學生電源，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω，1A”，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整___________；

(2)小明將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是__________；

(3)排除故障后，小明依次完成實驗，記錄部分數(shù)據(jù)如下表。由1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可得出的初步結論是________________；

次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻

5

10

20

15

25

電流

0.4

0.2

0.1

(4)進行第4次實驗時，小明用15Ω定值電阻代替20Ω，直接讀出電流表示數(shù)如圖乙所示。由此可知：小明實驗時電源電壓是調節(jié)為____V輸出的。為保證實驗探究的合理性，小明應在將滑動變阻器的滑片調至第3次實驗時滑片位置的_____側（左/右）；

(5)繼續(xù)完成第5次實驗時，小明將滑動變阻器調到最大值時，依然無法達到實驗要求。為完成實驗，小明可以（____）

A．將電源電壓調至2.5 V B．把變阻器換為“15Ω，1A”的規(guī)格再重新調節(jié)

C．將電源電壓調至3.8V D．把變阻器換為“5Ω，1A”的規(guī)格，再重新調節(jié)

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