13.現(xiàn)有一支刻度不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì).把這支溫度計(jì)放入冰水混合物中它的實(shí)數(shù)為2℃,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中它的示數(shù)為94℃,如果用這個(gè)溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為48℃,則該液體的實(shí)際溫度是多少?

分析 先算出溫度計(jì)的實(shí)際分度值與標(biāo)準(zhǔn)分度值之間的關(guān)系,再計(jì)算真實(shí)溫度.

解答 解:
此溫度計(jì)上每格刻度表示的實(shí)際溫度為$\frac{100}{94-2}$℃=$\frac{100}{92}$℃,溫度計(jì)上示數(shù)從2℃變化到48℃,變化了48-2=46格,所以實(shí)際溫度為$\frac{100}{92}$×46℃=50℃.
答:該液體的實(shí)際溫度是50℃.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于溫度計(jì)不準(zhǔn)的讀數(shù)問(wèn)題,我們要先求出溫度計(jì)一小格表示的溫度,然后乘以溫度計(jì)的水銀柱相對(duì)于0℃上升了多少格,求出物體的實(shí)際溫度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.宇航員預(yù)計(jì)在即將升入太空的“神舟”號(hào)飛船實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)做一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)操作能在太空中進(jìn)行的是(  )
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力B.托里拆利實(shí)驗(yàn)
C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)D.阿基米德原理實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中不包含汽化的有( 。
A.新鮮大白菜會(huì)慢慢變干B.冰棒剛從冰箱中取出時(shí)冒“白氣”
C.在皮膚上擦酒精會(huì)感到?jīng)?/td>D.水壺中的水燒開后壺蓋被頂起

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填在下面的橫線上:
A:①使用前應(yīng)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值和觀察量程的大。
②測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸向與測(cè)力的方向一致,觀察時(shí),視線必須與刻度盤垂直.
B:如圖所示,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在不加力的時(shí)候,指針指在A處,當(dāng)加上4N的拉力的時(shí)候,指針指在B處.
(1)根據(jù)題意,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小刻度為0.5N的刻度:
(2)在彈簧測(cè)力計(jì)上畫出3.5N拉力時(shí)指針?biāo)傅奈恢茫?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一般情況通過(guò)人體中的電流如果超過(guò)30mA就會(huì)造成生命危險(xiǎn),如果某人在身體潮濕的情況下,雙手間的電阻約為800Ω,則對(duì)這個(gè)人的安全電壓應(yīng)該是不高于24V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.用圖示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)用相同酒精燈加熱的目的是在相同時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng),說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水多(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?不能(“能”或“不能”),原因是實(shí)驗(yàn)中沒有控制水和食鹽水質(zhì)量和升高的溫度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.秋天的清晨,漓江河面上常會(huì)出現(xiàn)一層薄霧,太陽(yáng)出來(lái)后又消失,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于( 。
A.河水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)形成的水蒸氣B.河水先蒸發(fā)后液化再汽化
C.河水先蒸發(fā)后凝固再凝華D.河水先汽化后凝華再升華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)如圖1所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)?jiān)趫D中黑點(diǎn)O處作出小車在棉布上向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖
(2)根據(jù)圖2中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是D
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)探究聲音的有關(guān).
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘下在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢患(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò),可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.
則,甲說(shuō)明真空不能傳聲
乙說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
丙說(shuō)明聲音的音調(diào)是由頻率決定的
丁說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.

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