19.實驗室有一個電烙鐵,銘牌上標(biāo)有“220V,**W”的字樣,其中額定功率值不清,估計在25W~50W之間.現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材:
一個蓄電池(電壓為6V),一個開關(guān),導(dǎo)線若干.另外,還有可供選擇的以下器材:
A.電壓表V1(量程:0~3V,0~15V).
B.電壓表V2(量程:0~3V,0~15V).
C.定值電阻R1(阻值:20Ω).
D.定值電阻R2(阻值:500Ω).
E.滑動變阻器(阻值:0~10Ω).
F.滑動變阻器(阻值:0~1kΩ).
請你設(shè)計方案測量出電烙鐵的額定功率值.
(1)根據(jù)你學(xué)過的物理知識,只要測量出電烙鐵的一個物理量R,即可計算出它的額定功率值.
(2)為進(jìn)行較準(zhǔn)確的測量,選擇的實驗器材是ABDF(填寫器材前面字母序號).
(3)在答題紙的指定位置畫出實驗電路圖.
(4)根據(jù)實驗電路,寫出測量這個物理量的公式.

分析 (1)已知額定電壓,如果知道電烙鐵的電阻,由電功率公式可以求出其額定功率.
(2)由電功率公式可以求出電烙鐵的電阻,然后根據(jù)該電阻阻值與實驗所給實驗器材根據(jù)實驗原理選擇所需實驗器材.可以將滑動變阻器和電熱毯串聯(lián),用兩個電壓表分別測量其電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解,這樣選擇器材有:滑動變阻器G、兩個電壓表和定值電阻E;
(3)設(shè)計電路:將滑動變阻器、定值電阻和電烙鐵串聯(lián),用兩個電壓表V1和V2分別測量定值電阻和電烙鐵的電壓;
(4)根據(jù)電路圖要測量的物理量有定值電阻的分壓U0和電烙鐵的分壓Ux,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解.

解答 解:(1)已知電烙鐵的額定電壓,如果再知道電烙鐵的電阻R,可以應(yīng)用電功率公式:P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電烙鐵的電功率.
(2)電烙鐵的電功率約為:25W~50W,由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知,電烙鐵電阻約為:968歐姆~1936歐姆,電源電壓為6V,沒有電流表,實驗不能用伏安法測出電烙鐵的電阻,可以應(yīng)用串聯(lián)電路特點求出電烙鐵電阻,可以將滑動變阻器和電烙鐵串聯(lián),用兩個電壓表分別測量其電壓,然后由串聯(lián)電路特點求出電烙鐵電阻,電烙鐵電阻約為:968歐姆~1936歐姆,則定值電阻選D,滑動變阻器應(yīng)選擇F,需要的實驗器材為ABDF.
(3)設(shè)計電路:將滑動變阻器、定值電阻和電烙鐵串聯(lián),用兩個電壓表V1和V2分別測量電烙鐵和定值電阻的電壓U1和U2;如圖所示:

(4)測出電烙鐵的分壓U1和定值電阻的電壓U2,
串聯(lián)電路電流相等,I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{\;}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$,則R=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$;
故答案為:(1)R;(2)ABDF;(3)如圖所示;(4)R=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$.

點評 本題需要通過大體計算電熱毯的電阻,排除伏安法,利用串聯(lián)電路的分壓關(guān)系求解,選擇所用儀器設(shè)計電路,難度大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,為運動員投擲鉛球的過程示意圖,從球出手到落地的過程中,下列說法中正確的是(空氣阻力忽略不計)( 。
A.鉛球受到的合力大小不變
B.鉛球運動到最高點C時的動能為零
C.鉛球在b點的機械能等于鉛球在c點的機械能
D.鉛球從c點運動到d點過程中,動能增大,重力勢能減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用久了的白熾燈通常要比相同規(guī)格的新白熾燈發(fā)光要暗一些,造成這樣現(xiàn)象的主要是因為燈絲發(fā)生升華而變細(xì),電阻變大,當(dāng)電壓不變時實際功率變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.1666年美國物理學(xué)家牛頓用三棱鏡將太陽光分解成多種顏色,彩色電視機畫面上的豐富色彩是由紅綠藍(lán)三種色光按不同比例混合而成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.將重30N的金屬塊掛在彈簧測力計下,金屬塊體積的$\frac{1}{5}$侵入水中時,測力計示數(shù)為27N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時,測力計示數(shù)可能為( 。
A.20NB.18NC.16ND.14N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明學(xué)會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖所示電路,選用三個完好的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1正確接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),你認(rèn)為他該如何操作來排除故障?重新檢查并連接定值電阻.
(2)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,然后計算出此時燈L1的電阻和實際功率,記錄在下表.
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.22.4120.48
2L21.680.32
3L30.840.16
(3)換上燈L2,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示,為順利完成實驗,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和實際功率;換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:在電流一定時,燈泡的功率和電阻成正比.
(5)小波認(rèn)為:為了控制實驗條件,小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器,這樣的操作不夠簡便.對此你可以如何改進(jìn)?可以將三個小燈泡串聯(lián)接入電路,分別用電壓表測出燈泡電壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.要測量一個額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,估計小燈泡工作時的電阻約為10Ω.現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(8V)一個.

(1)小科設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,通過分析小科應(yīng)選用規(guī)格為50Ω0.5A的滑動變阻器.
(2)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實驗電路補充完整(要求減小誤差,導(dǎo)線不要交叉)
(3)小科正確選擇了滑動變阻器,連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零),請分析具體原因燈泡斷路.
(4)小科排除故障后,繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率是1.292W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一天小明注意到家中的燈泡比平常亮,猜測可能是電壓超過220V,為了證實這種猜測,他做了如下實驗:關(guān)閉家中其它用電器,只開一盞“220V 100W”的電燈,觀察到家中標(biāo)有“3000R/kW•h”字樣的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了120轉(zhuǎn).
(1)這盞燈的電阻是多大(不計溫度對燈絲電阻的影響)?
(2)在20min時間內(nèi)這盞燈消耗的電能是多少J?
(3)求此時燈的實際功率是多少W?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在課本“比較物體運動快慢”的實驗中,采用了大、小兩個紙錐,看誰下落快,實驗中可以通過比較相同路程的時間(或相同時間的路程)來比較運動的快慢;如果要測量兩個紙錐的速度,需要的測量工具有刻度尺和秒表;事實上,紙錐下落通過的距離與實際測量的高度可能不一樣,這就會使速度的測量值偏。ㄆ/偏小/不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案