有兩個力在同一直線上，下列關于合力的說法中正確的是
[     ]
A．若兩個力都不為零，則合力不為零
B．合力大小一定比其中任何一個都大
C．若兩個力大小不同，合力的方向一定跟其中較大的相同
D．合力的大小等于兩個力的大小相加
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示．
（1）實驗中，保持F1和F2相等，用手將木塊扭轉一個角度．松手后，木塊將無法在這個位置平衡．設計這一步驟的目的是：探究二力平衡時，兩個力必須滿足：
兩個力在同一直線上
兩個力在同一直線上
．
（2）實驗總結中，老師指出桌面越光滑越好，這樣就可以減小
摩擦力
摩擦力
力對實驗的影響．小明想到，用有輪子的小車代替木塊進行實驗效果一定更好，原因是：
滾動代替滑動大大減小摩擦力
滾動代替滑動大大減小摩擦力
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：輕松練習30分(測試卷)初二物理下冊 題型：013

有兩個力在同一直線上，已知合力的大小為200N，又知其中一個力大于200N，那么另一個力的大小是

[　　]

A．一定大于200N
B．一定小于200N
C．可能小于200N
D．以上都不對

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有兩個力在同一直線上，下列關于合力的說法中正確的是


  1. A.
    若兩個力都不為零，則合力不為零
  2. B.
    合力大小一定比其中任何一個都大
  3. C.
    若兩個力大小不同，合力的方向一定跟其中較大的相同
  4. D.
    合力的大小等于兩個力的大小相加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有兩個力在同一直線上，已知合力的大小為200N，又知其中一個力大于200N，那么另一個力的大小是


  1. A.
    一定大于200N
  2. B.
    一定小于200N
  3. C.
    可能小于200N
  4. D.
    以上都不對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案