【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,三個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是( 。

A. 物體受到的浮力大小關系為FA>FB>FC

B. 三個物體的密度大小關系是ρA>ρB>ρC

C. 容器對桌面的壓力大小關系為F=F=F

D. 容器底部受到水的壓強大小關系為P>P>P

【答案】C

【解析】A、由圖可知, VA排VB排VC排,根據(jù)阿基米德原理可得浮力的大小關系為:FAFBFC,故A錯誤;B、A和B漂浮,C懸浮,由浮沉條件可知:GA=FA,GB=FB,GC=FC,又FAFBFC,故GAGBGC;因為體積相同,由ρ=知:ρAρBρC,故B錯誤;

h相同,密度相同,根據(jù)p=ρgh可知,容器底的壓強關系為p=p=p,故D錯誤;因為容器的底面積相同,所以根據(jù)F=PS得液體對容器底部的壓力相同,液體對容器底部的壓力加上容器的重力即桌面受到的壓力,所以容器對桌面的壓力大小關系為F=F=F故C正確。故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小滿、小希和小夢按各自設計的電路進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,如圖所示。其中電路圖與實驗數(shù)據(jù)不對應的是:

A小滿 B小希 C小夢 D都不對應

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平測量礦石的質(zhì)量。

(1)他先把天平放在_____臺面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應將平衡螺母向_____調(diào)。

(2)調(diào)好天平后,他進行了正確的操作,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為_____g。

(3)若小明誤將礦石放在了右盤,調(diào)平衡后,左盤砝碼及游碼位置仍如圖乙所示,則礦石質(zhì)量應為_____g。

(4)天平是較精密的測量工具,砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了,如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)測得的質(zhì)量_____,若砝碼缺損測得的質(zhì)量_____。(選填“變大”“偏小”或“沒有影響”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度。于是和學習小組的同學們一起利用天平、量筒進行測量,他們的操作如下。

1)將天平放在水平臺上,在調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲位置,這時他應將平衡螺母向______(選填)調(diào),直到天平平衡;

2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量是22.6g;

3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量為______g;

4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),則量筒中葡萄酒的體積______cm3;根據(jù)測量數(shù)據(jù),計算出葡萄酒的密度是______g/cm3;

5)分析上述方法,這樣測出葡萄酒的密度會偏______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某貨運汽車的車廂最大容積是10m3,每次最多可運質(zhì)量為2×104kg的貨物。

1)現(xiàn)用它來運密度為2.5×103kg/m3的沙子,車廂能裝滿嗎?

2)如果用它來運送25m3的沙子,需要運多少趟?

3)若改為同時運送合金材料和木材,使它們裝滿車廂,則每趟最多約能運合金材料多少千克?(ρ合金=8×103kg/m3,ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“十一”黃金周,小珊到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示。她很想知道這種材料的密度,于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g。(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)壺蓋的體積。

(2)這種材料的密度。

(3)茶壺的容積為600mL,若用該茶壺裝滿水時,茶壺中水的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量是300g的瓶子,裝滿水后總質(zhì)量是1300g。求:

1)水的質(zhì)量是多少g?

2)水的體積是多少cm3?

3)若用它來裝植物油,最多可裝多少g?ρ植物油=0.9gcm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池。

(1)連接電路時,開關應____。請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,接入電阻變小_________。

(2)電路連接后,閉合開關,移動滑片(未達到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是______。在實驗中,小明把電流表與電壓表的位置互換,閉合開關會后造成小燈泡_____(選填“被燒壞”或“不亮”)。

(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為___V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是____W。

(4)若在實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明打算只選用一個R0=5Ω的電阻,斷開開關后接入原來電路,其他不改變,并設計了如圖丁的電路及以下實驗方案:

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;

②保持滑片位置不變,將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0

通過計算得到小燈泡的額定功率。

指出他的設計方案中存在的兩個問題:

問題一:____________________________。

問題二:____________________________。

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