我市開發(fā)區(qū)某玻璃廠用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃。如圖10中為圓形吸盤,其直徑為0.3m,為一正方形平板玻璃,邊長為1m,重125.6N。若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并提升2m,在此過程中。求:
(1)平板玻璃的質(zhì)量。 (2)吸盤內(nèi)外大氣壓的差。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖乙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”)
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖像ABCD段你有什么新的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 。
(4)圖像中DE段是 過程
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科目:初中物理 來源: 題型:
有關(guān)誤差,下列說法中正確的是
A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.選用精密的測量儀器可以消除誤差
C.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差
D.采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,放于粗糙水平桌面上,F(xiàn)對B施加一個(gè)5N的水平外力F,此時(shí)A、B均保持不動,則A、B間的摩擦力為_______N,B與地面間的摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動,它們運(yùn)動的s-t圖像分別如圖6甲、乙所示,則在圖像描述的運(yùn)動過程中:( )
A.它們都做勻速直線運(yùn)動
B.a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力
C.b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力
D.前6秒內(nèi),a貨物運(yùn)動的平均速度小于b貨物運(yùn)動的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用空的塑料飲料瓶(如礦泉水瓶、不添加其它器材輔助)能做哪些物理實(shí)驗(yàn)?(至少寫3個(gè))。要求簡明操作步驟、所根據(jù)的物理原理。
序號 | 簡明操作步驟 | 物理原理 |
1 | ||
2 | ||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平平衡的桿桿的A點(diǎn)掛10的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿的B點(diǎn)是杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)是 N,如果將測力計(jì)沿虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)變 。(選填“大”或“小”)(2分)
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