（2010?鄂州模擬）小明家的燈不亮了，使用測(cè)電筆檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆接觸火線與零線時(shí)氖泡都能發(fā)光，保險(xiǎn)絲和燈泡都完好，分析發(fā)生此故障的原因是（　�。�
分析：用電器均不正常而保險(xiǎn)絲未熔斷，說(shuō)明電路中干路上有斷路，測(cè)電筆測(cè)試各處電路，氖管都發(fā)光，說(shuō)明各點(diǎn)與火線是連通的，故只可能是零線斷了．
解答：解：測(cè)電筆能亮，說(shuō)明火線上有電，而燈泡不亮說(shuō)明是零線斷路；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：用測(cè)電筆檢修家庭電路是家庭電路中常用方法，當(dāng)氖泡發(fā)光時(shí)說(shuō)明火線是連通的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州模擬）如圖，甲、乙、丙為同種材料做的三個(gè)形狀完全相同實(shí)心小正方體，當(dāng)把它們放入水中，丙壓在甲、乙中間時(shí)，甲、乙剛好沒(méi)入水中，此時(shí)它們受到水的總浮力為F1，若將甲乙取出，單獨(dú)把丙放入水中，丙受到的浮力為F2，則F1：F2=
3：1
3：1
，甲、乙、丙所用材料的密度為
0.67×103kg/m3
0.67×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州模擬）小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是
游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
、
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤(pán)的中央位置
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤(pán)的中央位置
；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小何立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小何所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①
手拿砝碼
手拿砝碼
，②
物體與砝碼的位置放反了
物體與砝碼的位置放反了
．
改正錯(cuò)誤后，小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量及物塊的體積如下圖丙，則所測(cè)物塊的密度為
3.1×103kg/m3
3.1×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州模擬）如圖所示，電阻R1與R3相等，電阻R2與R4相等．現(xiàn)有一個(gè)兩端電壓為10V的電源，當(dāng)把該電源接在A、B兩個(gè)接線端時(shí)，電壓表的示數(shù)為7.5V，電阻R1兩端的電壓為U1．當(dāng)把該電源接在C、D兩個(gè)接線端時(shí)，電壓表的示數(shù)為5V，電阻R2兩端的電壓為U2．則．U1：U2=
1：2
1：2
，R1：R2=
1：3
1：3
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州模擬）關(guān)于下圖所示的事例說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州模擬）下列事例中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）

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