如圖所示電路中,

⑴只閉合開關(guān)S3,而開關(guān)S1、S2斷開時(shí),L1、L2是________聯(lián);
⑵只閉合開關(guān)S1、S2,而開關(guān)S3斷開時(shí),L1、L2是________聯(lián);
⑶當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí),電路中發(fā)生___________現(xiàn)象.
串;并;短路

試題分析:串聯(lián)時(shí),電流路徑只有一條,兩個(gè)電燈要相互影響只要任意電燈發(fā)生斷路則另一電燈也沒(méi)有電流通過(guò),不會(huì)發(fā)光.而并聯(lián)時(shí),電流路徑有多條,兩個(gè)電燈相互不影響,如果一個(gè)電燈因發(fā)生斷路而停止工作,另一電燈仍能工作.根據(jù)電流的走向來(lái)判斷電路的連接方式,從而判斷開關(guān)的斷開和閉合對(duì)電路的影響.由電路圖可知,當(dāng)S3閉合,S1、S2斷開時(shí),電流從正極出發(fā),經(jīng)L1、開關(guān)S3、L2回到負(fù)極,電流路徑只有一條,所以燈L1、L2串聯(lián);當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),電流路徑有兩條,即電流從電源正極分別經(jīng)燈L1、L2流回電源負(fù)極,所以燈L1、L2并聯(lián).當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3均閉合時(shí),電流不經(jīng)過(guò)兩燈泡而是直接經(jīng)導(dǎo)線回到電源負(fù)極,電源被短路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是__________的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:____________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是(    )
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L1的燈座處可能短路了
D.燈泡L1靠近電源負(fù)極
(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在上面虛線框中,畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)_____________實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。
 
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在家庭電路中,電冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)是_______在電路中的,電燈與控制燈的開關(guān)是_______的,節(jié)日裝飾用的一串小彩燈之間是________的(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以         方式連接的。(2)當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí),用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過(guò)第10盞小燈的電流為        A。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1閉合。如果S2從斷開到閉合,則電流表A的示數(shù)將     ,電壓表V的示數(shù)將     ,燈泡L1的亮度將    。(前二格選填“變大”、“不變”或“變小”,最后一格選填“變亮”、“不變”或“變暗”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖。如圖所示,燈L1、L2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的總電流,請(qǐng)完成圖中的連線,導(dǎo)線不要交叉.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接串聯(lián)電路的過(guò)程中,下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是(   )
A.按照電路圖連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的
B.每處接線都必須接牢
C.必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S,燈L1和L2,最后連到電池負(fù)極
D.連接完畢,對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開關(guān)
(2)在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是_______________________________________。
(3)在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是___________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,其原因是( 。
A.燈L1額定功率較大B.燈L2兩端電壓較大
C.燈L1的電阻較大D.通過(guò)燈L1的電流較大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分子運(yùn)動(dòng)看不見、摸不著,但科學(xué)家可以通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”,下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與剛才研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是
A.在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí),先控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;
B.在研究磁體的磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”的概念
C.在研究電流時(shí),我們可以通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去判斷電流的有無(wú)
D.在研究串聯(lián)電路電阻規(guī)律時(shí),用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

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