(1)自行車(chē)的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的. 角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的光路.
(2)如圖2所示是人眼看見(jiàn)A物體在平面鏡中的像A′的示意圖,請(qǐng)確定物體A的位置并畫(huà)出入射光線.
(3)物體在平面鏡中能成像,請(qǐng)你作出圖3中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.??

【答案】分析:(1)根據(jù)圖示的入射光線和平面鏡,利用光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線,再將反射光線作為入射光線,射到下面的平面鏡上,發(fā)生第二次反射,同理也可以做出這次反射的反射光線.
(2)已知反射光線反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn),根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)作出發(fā)光點(diǎn)A,并完成光路圖.
(3)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物大小相等,連線與鏡面垂直,到平面鏡的距離相等,左右相反;先作出端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接連接兩個(gè)像點(diǎn)即為物體AB的像
解答:解:(1)過(guò)入射點(diǎn),做法線,從而可以確定入射光線位于法線的上面,以及入射角的大小,根據(jù)光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線.
再將該反射光線作為入射光線,射到下面的平面鏡上,過(guò)入射點(diǎn)可以做出法線,從而確定了入射光線位于法線的左側(cè),以及入射角的大小,根據(jù)光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線.
如圖所示:

(2)作像A′關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A,連接AO、OB畫(huà)上箭頭即可.如圖所示:

(3)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′,即為物AB在平面鏡中所成的像,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了光的反射規(guī)律,告訴了入射光線,利用光的反射規(guī)律可以做出對(duì)應(yīng)的反射光線;反之,根據(jù)反射光線利用光的反射規(guī)律也可以確定對(duì)應(yīng)的入射光線.
(2)在做光路圖時(shí),要注意一下細(xì)節(jié)問(wèn)題:光線畫(huà)實(shí)線,并且要有箭頭表示光的傳播方向;法線、虛像、光線的反向延長(zhǎng)線畫(huà)虛線.
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(2009?金平區(qū)模擬)(1)自行車(chē)的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的.角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線.
(2)如圖2所示,重物掛在的杠桿上,在繩子的拉力作用下處于平衡,請(qǐng)畫(huà)出重物的重力G、繩子的拉力F及其力臂L.
(3)我們教室里的燈通常是一個(gè)開(kāi)關(guān)控制幾盞燈.如圖3所示,是教室中由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制的兩盞燈的示意圖,請(qǐng)把該電路連接完整.

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(1)自行車(chē)的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的. 角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的光路.
(2)如圖2所示是人眼看見(jiàn)A物體在平面鏡中的像A′的示意圖,請(qǐng)確定物體A的位置并畫(huà)出入射光線.
(3)物體在平面鏡中能成像,請(qǐng)你作出圖3中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.??

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(1)自行車(chē)的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的. 角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的光路.
(2)如圖2所示是人眼看見(jiàn)A物體在平面鏡中的像A′的示意圖,請(qǐng)確定物體A的位置并畫(huà)出入射光線.
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(1)自行車(chē)的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的.角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫(huà)出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線.
(2)如圖2所示,重物掛在的杠桿上,在繩子的拉力作用下處于平衡,請(qǐng)畫(huà)出重物的重力G、繩子的拉力F及其力臂L.
(3)我們教室里的燈通常是一個(gè)開(kāi)關(guān)控制幾盞燈.如圖3所示,是教室中由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制的兩盞燈的示意圖,請(qǐng)把該電路連接完整.

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