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7.目前市場上的汽車一般都是用汽油作燃料的.圖甲所示為某新型汽車的自動測定油箱內(nèi)儲油量的電路圖,其中電源電壓恒定為9V,R0為定值電阻,A為油量表(實質(zhì)是一只量程為0~0.6A的電流表),Rx是一個壓敏電阻,圖乙為壓敏電阻Rx的阻值與所受液體壓強的對應(yīng)關(guān)系圖象.已知油箱是圓柱形容器,底面積為0.1m2,箱內(nèi)汽油高度達(dá)到0.6m時油箱即裝滿,汽油密度約為0.7×103kg/m3,汽油的熱值q=4.5×107J/kg(g=10N/kg)

(1)當(dāng)油箱裝滿時,油量表的示數(shù)如圖丙所示,R0的值;
(2)請通過計算確定油量表的零刻度線在電流表上所對應(yīng)的示數(shù);
(3)現(xiàn)將此新型汽車的油箱裝滿后,沿高速公路勻速行駛250km,發(fā)現(xiàn)油量表的指針從“滿”處向左偏轉(zhuǎn)了5小格,若此車在行駛過程中收到的阻力為300N,則該車發(fā)動機的效率是多少?

分析 (1)先根據(jù)p=ρgh求出油箱裝滿時的壓強,并結(jié)合圖乙得出此時壓敏電阻的阻值;再由圖甲可知,Rx、R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出油箱裝滿時電路中的總電阻,利用串聯(lián)電路的電阻特點求出R0的阻值.
(2)先由圖乙讀出油箱空時壓敏電阻的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)特點和歐姆定律求出電路中的電流,即為油量表的零刻度線所對應(yīng)的電流.
(3)由電流表的指針可讀出此時的電流,則由歐姆定律可求得電路中的總阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點可求得Rx的阻值;由乙圖讀出汽油對壓敏電阻的壓強,利用p=ρgh可求汽油的深度,由V=Sh可求消耗汽油的體積;由η=WQ=Fsmq=FsρVq計算發(fā)動機效率.

解答 解:
(1)油箱裝滿時,壓敏電阻所受汽油液體壓強:
p=ρgh=0.7×103kg/m3×10N/kg×0.6m=4.2×103Pa,
由圖乙可知此時壓敏電阻Rx=3Ω,
圖甲可知,Rx、R0串聯(lián),電流表測電路中電流,此時電路中的電流:I=0.6A,
電路中的總電阻:R=UI=9V0.6A=15Ω,
所以:R0=R-Rx=15Ω-3Ω=12Ω;
(2)由圖乙讀出油箱空時,壓敏電阻的阻值Rx′=38Ω,
電路中的電流:I′=UR0+Rx=9V12Ω+38Ω=0.18A,
即油量表的零刻度線所對應(yīng)的電流為0.18A;
(3)當(dāng)油量表的指針從“滿”處向左偏轉(zhuǎn)了5小格時,由丙圖知,其示數(shù)為I″=0.5A,
此時壓敏電阻Rx的值:Rx=UI-R0=9V0.5A-12Ω=6Ω,
由乙圖可知對應(yīng)的汽油壓強值為2.8×103Pa,
汽油的深度為:h′=pρg=2.8×103Pa0.7×103kg/m3×10N/kg=0.4m;
則行駛250km路程消耗汽油的體積:V=0.1m2×(0.6m-0.4m)=0.02m3,
汽車勻速行駛,所以發(fā)動機牽引力:F=F=300N,
因為W=Fs和Q=mq=ρVq,
所以發(fā)動機效率:η=WQ×100%=FsρVq×100%
=300N×250×103m0.7×103kg/m3×0.02m3×4.5×107J/kg×100%
≈11.9%.
(1)R0的值為12Ω;
(2)油量表的零刻度線在電流表上所對應(yīng)的示數(shù)為0.18A;
(3)該車發(fā)動機的效率是11.9%.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律、液體壓強、功、密度、效率的計算,以及學(xué)生的讀圖能力和分析問題的能力;關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用.綜合分析及計算能力等要求較高,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小雨乘坐一電梯時發(fā)現(xiàn)電梯轎廂內(nèi)左右兩側(cè)都安裝有平面鏡,如圖所示是她用手機拍攝一側(cè)鏡面時的照片,鏡中的像是由于光的反射現(xiàn)象形成的.物體在一側(cè)的鏡中可以成無數(shù)個像,原因是光線在兩個鏡面間多次反射成像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖甲所示是小芬同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小芬將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x用很輕的卡片,可以避免卡片重力實驗的影響.
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小芬將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(能/不能)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的二力對物體平衡的影響.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小芬下一步的操作是將卡片一剪兩半
使拉力作用在兩個卡片上.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小芬的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是A.
A.使用小卡片做實驗可減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是( �。�
A.水的溫度沒有達(dá)到沸點時,水是不能變?yōu)樗魵獾?/td>
B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱冷藏是為了減慢蒸發(fā)
C.高壓鍋是利用增大氣壓降低沸點的原理來加快煮熟食物的
D.使用干冰進(jìn)行人工增雨過程中,干冰先升華后液化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實例中,不屬于做功改變物體內(nèi)能的是( �。�
A.
用太陽能熱水器燒水
B.
用電鋸鋸鋼管,鋼管冒火花
C.
雙手反復(fù)彎鐵絲,鐵絲彎折處發(fā)熱
D.
   鉆木取火

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在電影《斯巴達(dá)三百勇士》中,波斯軍隊用投石車投出巨石來攻擊斯巴達(dá)克城的城墻,在巨石被投出到擊中城墻的過程中,下列說法錯誤的是( �。�
A.巨石在最高點時重力勢能最大B.巨石在最高點時動能大小為0
C.巨石的動能先減小后增大D.巨石在撞擊墻的過程中機械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.同學(xué)們共同研究滑輪的特點:

(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如甲圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪能改變動力方向,但不能省力.
(2)他們研究動滑輪特點時,用動滑輪勻速豎直提升重物,如乙圖所示.據(jù)此可知,使用動滑輪能省力,但不能改變力的方向
(3)他們組裝了滑輪組,發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力,于是他們想:利用滑輪組提升重物能否省功呢?為此,他們進(jìn)行的實驗如丙圖所示.根據(jù)丙圖信息可知利用滑輪組不能(能/不能)省功,理由是W有用=Gh=2×0.1=0.2J、W=Fs=0.8×0.3=0.24J、比較W有用<W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是一個瓶起子在起瓶蓋兒時的示意圖.測得AB=2.5cm,BC=10cm,AC=12cm,AD=1.5cm,BD=2cm.若在C點用最小10N的力起瓶蓋兒時,瓶蓋兒剛好靜止在圖中位置,瓶起子受到的阻力大小至少為48N;若保持動力方向豎直向上,將C端微微向上提升,動力的大小將變�。�

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.小明利用光敏電阻受到光照射時電阻變小的特性,設(shè)計了如圖所示的自動控制電路,要求光暗時燈亮,光亮?xí)r燈滅.在實際調(diào)試時,發(fā)現(xiàn)燈始終亮著,而光敏電阻和其他電路元件都正常,下列調(diào)節(jié)能達(dá)到要求的是(  )
A.減少電磁鐵線圈的匝數(shù)B.抽出電磁鐵中的鐵芯
C.滑動變阻器滑片P向左移動D.增大控制電路電源電壓

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同步練習(xí)冊答案
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