18．如圖所示是四種剪刀的圖形，若要剪開較硬的物體，則選用的最佳剪刀是（　�。�
A．B．C．D．

分析 結合生活經(jīng)驗和圖片，先判斷剪刀在使用過程中的目的，再根據(jù)各類杠桿的特點選擇所需要的剪刀．

解答 解：
剪開較硬的物體，就需要一把省力的剪刀，因此需選用動力臂大于阻力臂的剪刀，即手柄比刀口長的剪刀．
B中的剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；而ACD中的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以B最適合．
故選B．

點評 剪刀是生活中一種特殊杠桿，要根據(jù)需要選擇最合適的．手柄長的剪刀省力，刀口長的剪刀省距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘進行“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”
（1）請你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m0.250.9
時間t/s26
平均速度v/（m/s）0.1250.15
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程不是（填是或不是）做勻速直線運動；
（3）該實驗所用的測量工具是刻度尺、停表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．點燃蚊香時產(chǎn)生的煙霧繚繞
B．食鹽放進水里，一會兒水就變咸了
C．裝花露水瓶的蓋子打開，可以嗅到花露水的香氣
D．衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是（　�。�
A．進站的火車受阻力緩緩停下B．蘋果受重力豎直下落
C．用力把鉛球推出去D．把橡皮泥捏成不同造型

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．當火車駛過時，人站在安全線內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險，以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律來解釋的是（　�。�
A．飛機飛行時獲得升力
B．用吸管把飲料吸進嘴里
C．大風會把不牢固的屋頂掀翻
D．護航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力的作用？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？
為此他做了進一步猜想、設計并完成了如圖所示的實驗．

（1）B、C圖中彈簧測力計示數(shù)均小于A圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸在液體中的鐵塊受到（選填“受到”或“不受到”）浮力的作用，C圖中鐵塊受到的浮力大小為2N；
（2）做CD（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（3）由D、E兩次實驗說明：在鐵塊排開液體體積相同時，液體密度越大，物體所受浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變．
（1）如圖甲所示，連接電路時開關應處于斷開狀態(tài)．實驗時，若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是燈泡與燈座（選填“電流表與導線”或“燈泡與燈座”）接觸不良．
（2）故障排除后，閉合開關，變阻器滑片P在某處時，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示．若想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向左端（選填“左”或“右”）移動．
（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為0.22A，通電20s小燈泡消耗的電能為11J．
（4）把這樣的兩個燈泡串聯(lián)在電壓為4V的電路中，電路的總功率為0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．熱值與燃料的燃燒情況有關
B．比熱容與物質種類有關
C．熱機效率只取決于熱機所做的有用功的多少
D．水做冷卻劑利用了水的比熱容很小的特點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小華同學將掉在地上的物理課本撿起來，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中，他對課本所做的功最接近（　�。�
A．0.04JB．0.4JC．4JD．40J

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同步練習冊答案