18．下面是小明估計(jì)的一些生活中常見數(shù)據(jù)，其中比較符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．八年級物理課本的重力約為4NB．冰箱冷凍室內(nèi)的溫度大約為0℃
C．一般中學(xué)的課桌的高度約0.8mD．一中學(xué)生在游泳時(shí)所受浮力約500N

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答 解：
A、八年級物理課本的質(zhì)量在m=400g=0.4kg左右，受到的重力在G=mg=0.4kg×10N/kg=4N左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
B、水的凝固點(diǎn)是0℃，冰箱冷凍室的溫度要低于0℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右，游泳時(shí)處于漂浮狀態(tài)，浮力與重力差不多，在F浮=G=500N左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際．
故選ACD．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列由學(xué)校生活聯(lián)想到的物理知識中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用力踢球，腳感到痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B．做操時(shí)排直隊(duì)伍，利用了光沿直線傳播原理
C．濕衣服放在通風(fēng)處干得快，是通過加快表面上的空氣流速來加快蒸發(fā)
D．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，利用了電磁感應(yīng)原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．平放在水平桌面上的物理書受到的一對平衡力是（　�。�
A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
B．書受到的重力和書對桌面的壓力
C．書受到的重力和桌面對書的支持力
D．書受到的重力和桌子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過做功的方法增大鐵絲內(nèi)能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．石墨烯是已知的世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它幾乎是完全透明的，透過的光線高達(dá)97.7%；其導(dǎo)電性能比銅或銀更好．那么，石墨烯材料不適合用來做成（　　）
A．精密儀器中的導(dǎo)線B．電暖氣中的發(fā)熱元件
C．手機(jī)的屏幕保護(hù)層D．運(yùn)鈔車的前擋風(fēng)玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為預(yù)防流行病，前一陣子醫(yī)生在給小明同學(xué)注射了疫苗，他對在此過程中的有關(guān)物理知識進(jìn)行了分析，如：注射器中藥液能被“吸入”針管是利用了大氣壓的知識；大夫用酒精給他的皮膚消毒時(shí)，他感到皮膚比較涼，這是因?yàn)榫凭ㄌ钗飸B(tài)變化的名稱）要吸熱的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)生活實(shí)際現(xiàn)象中的數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
A．一個(gè)大西瓜的質(zhì)量約為6500g
B．對人體安全電壓為36V
C．光在真空中的傳播速度為340m/s
D．節(jié)能型42寸LED液晶電視的電功率約為100W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)S1、S2、S3都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片移到a端時(shí)，R1的功率為P1，電流表A1和A2的示數(shù)之比為3：4，若再斷開S2，則電流表A1和A2的示數(shù)之比為1：2，當(dāng)S1和S3斷開，S2閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為為3V，R1的功率為P1′，已知R1=6Ω，P1：P1′=16：1，電源電壓為6V；R2的阻值為3Ω；R3的阻值為3Ω；R4的最大阻值為12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明和小華利用天平、彈簧測力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（1）小明利用部分器材，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．觀察測力計(jì)的量程與分度值
B．將測力計(jì)水平放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)
C．用測力計(jì)測一個(gè)鉤碼的重力（如圖），并記錄數(shù)據(jù)
D．逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù)，分別測量所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)
①以上實(shí)驗(yàn)步驟中，步驟B的操作是錯(cuò)誤的，正確的操作方法是將測力計(jì)豎直放置，調(diào)整指針至零點(diǎn)．
②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作，記錄了如表所示的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結(jié)論是物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，理由是計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，發(fā)現(xiàn)該比值為定值．
次數(shù)鉤碼質(zhì)量/kg鉤碼重力/N
10.050.5
20.11
30.151.5
（2）小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小華的做法不合理（合理/不合理）．

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同步練習(xí)冊答案