13.用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng).十七世紀(jì)英國(guó)物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn):金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi)它的伸長(zhǎng)與拉力成正比,這就是著名的胡克定律.這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ).現(xiàn)在一根用新材料制成的金屬桿,長(zhǎng)為4m,橫截面積為0.8cm2,設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過(guò)原長(zhǎng)的$\frac{1}{1000}$,問(wèn)最大拉力多大?由于這一拉力很大,桿又較長(zhǎng),直接測(cè)試有困難,選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試,通過(guò)測(cè)試取得數(shù)據(jù)如表:
長(zhǎng)  度拉力
伸長(zhǎng)
截面積
250N500N750N1000N
1m0.05cm20.04cm0.08cm0.12cm0.16cm
2m0.05cm20.08cm0.16cm0.24cm0.32cm
1m0.10cm20.02cm0.04cm0.06cm0.08cm
(1)測(cè)試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成正比,與材料的截面積成反比.
(2)上述金屬細(xì)桿承受的最大拉力為10000N.

分析 由題可知伸長(zhǎng)量x與樣品的長(zhǎng)度、橫截面積、所受拉力都有關(guān)系,涉及的變量較多,因此采用“控制變量法”來(lái)確定它們之間的正、反比關(guān)系,然后將各種情況進(jìn)行匯總,再運(yùn)用比值定義法初步確定這幾個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系,然后根據(jù)所得公式來(lái)判斷樣品能承受的最大拉力,以及與什么因素有關(guān).

解答 解:(1)由表格知:
①當(dāng)受到的拉力F、橫截面積S一定時(shí),伸長(zhǎng)量x與樣品長(zhǎng)度L成正比;
②當(dāng)受到的拉力F、樣品長(zhǎng)度L一定時(shí),伸長(zhǎng)量x與橫截面積S成反比;
③當(dāng)樣品長(zhǎng)度L、橫截面積S一定時(shí),伸長(zhǎng)量x與受到的拉力F成正比.
由①②的結(jié)論,測(cè)試結(jié)果表明線材受拉力作用后其伸長(zhǎng)與材料的長(zhǎng)度成正比,與材料的截面積成反比.
(2)由①②③三個(gè)結(jié)論,可以歸納出,x與L、S、F之間存在一定量的比例關(guān)系,設(shè)這個(gè)比值為k,那么有:x=k•Fl s (k為常數(shù))
根據(jù)圖表提供數(shù)據(jù)代入解得:k=2 25×10-10m2/N.
由題意知:待測(cè)金屬桿M承受最大拉力時(shí),其伸長(zhǎng)量為原來(lái)的11000,即4×10-3m;
此時(shí) S=0.8cm2=8×10-5m2,L=4m;代入上面的公式①解得:F=10000N.
故答案為:正;反;10000.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度很大,題中共涉及4個(gè)變量,在解題過(guò)程中,綜合應(yīng)用了控制變量法、歸納法、比值定義法來(lái)進(jìn)行分析、解答,對(duì)同學(xué)的綜合素質(zhì)要求很高,是一道考查能力的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在底面積為60cm2的長(zhǎng)方形容器中,裝有適量的水,水深20cm,其內(nèi)放置一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方形鐵塊.現(xiàn)用手將鐵塊輕輕向正上方提升10cm.求:
(1)水對(duì)容器的壓強(qiáng)減小了多少?
(2)鐵塊受到的浮力減小了多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
物質(zhì)煤油
密度
(kg/m3
2.7×1037.9×1038.9×1031.0×1030.8×103
比熱容
(J/(kg•℃)
0.88×1030.46×1030.39×1034.2×1032.1×103
長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值(Ω)0.0270.0960.017//
A.用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B.裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用如圖的圖線表示,其中圖線a表示的是煤油
C.將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過(guò)銅線的電流較大
D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,所用的時(shí)間之比為5:9,則兩次拉力的功率之比為79:10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.亮亮同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.254.254.25
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重6.75 N,
第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力1 N;
(2)圖2能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是B.

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān),與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,其連接的電路圖如圖甲所示.
(1)請(qǐng)你找出這個(gè)電路中連接錯(cuò)誤的那一根導(dǎo)線,并在這根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣接,然后畫(huà)出正確的連接位置.
(2)由于小明連接好電路后沒(méi)有檢查電路就直接閉合開(kāi)關(guān)將會(huì)出現(xiàn)電流表A2的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的現(xiàn)象.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明閉合開(kāi)關(guān),觀察到電流表的A和A2的指針位置分別如圖乙所示,則流過(guò)L1的電流為0.52A.
(4)完成這次測(cè)量后,小明接下來(lái)應(yīng)該換用不同規(guī)格的小燈泡再做兩次實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(  )
A.人感到合適的房間溫度約為37℃B.一百元人民幣的長(zhǎng)度約為0.15m
C.你跑100m所需時(shí)間約為5sD.正常人脈博跳動(dòng)1次的時(shí)間約1min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小夢(mèng)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說(shuō)明像與物的大小.觀察像時(shí),人眼應(yīng)在玻璃板的前(選填“前”或“后”)面進(jìn)行觀察.
(3)小夢(mèng)用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.陽(yáng)光照射下,海洋、陸地上的水會(huì)不斷地汽化成水蒸氣(填物態(tài)變化名稱(chēng));嚴(yán)冬的早晨,窗戶玻璃的表面結(jié)有一層冰花,這是室內(nèi)(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣凝華形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一天,王超同學(xué)利用如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn).如果在紙筒的底部有一個(gè)極小的方形孔,則他在半透明紙上看到的是( 。
A.圓形的光斑B.蠟燭倒立的像C.方形的光斑D.蠟燭正立的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案