【題目】如圖是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛成像的光路示意圖，則此人的眼睛是（ ）
A.近視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡
B.近視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡
C.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡
D.遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

【答案】B
【解析】解：當(dāng)晶狀體太厚，或折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長，來自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，人就只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，因凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，在近視眼睛前面放一個(gè)凹透鏡，就能使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上． 故選B．
解答本題需掌握：正常眼，像恰好成在視網(wǎng)膜上，不需矯正；近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，使像成在了視網(wǎng)膜的后面，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的物體通常情況下都屬于絕緣體的一組是

A. 汽油和鹽水 B. 黃銅和石墨 C. 人體和大地 D. 塑料和陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電常識(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 家庭電路中熔絲熔斷后，短時(shí)間內(nèi)可以用細(xì)銅絲或者鐵絲代替

B. 插座中的兩個(gè)線頭相接觸時(shí)不會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象

C. 使用試電筆辨別火線時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

D. 發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，立即用水撲滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min 讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水溫/℃

90

92

96

98

98

98

98

98


（1）第二分鐘數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為℃（如圖甲所示）．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是℃，水在沸騰過程中溫度（填“升高”“不變”或“降低”）；
（3）由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）如圖乙，其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沿東西方向直線運(yùn)動(dòng)列車突然緊急剎車，但車箱里乘客看到光滑水平桌面上的小球卻朝著自己滾動(dòng)起來了，這是由于小球的緣故，若乘客是面朝西坐著的，則列車原來朝著方向運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，如圖，視力表的像與被測(cè)者相距m，若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為m，來自視力表的光在平面鏡表面發(fā)生了反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω，2A”當(dāng)此變阻器和一個(gè)阻值為20Ω的電阻串聯(lián)后接入一電源上，則電源電壓的最大值應(yīng)不超過________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平面越粗糙，小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．

（1）探究的因素是： ．選用的圖是： （填圖中的序號(hào)）．

（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片，燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．

①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力 第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片 的改變，忽視了 對(duì)浮力大小的影響．

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