17．關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是（　　）
A．三孔插座比兩孔插座多的那個孔是用來跟地線連接的
B．家庭電路中空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路
C．一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)首先斷開開關(guān)，切斷電源
D．家庭電路中發(fā)生觸電事故，通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的

分析 （1）三孔插座第三個孔是用來接地線的，防止觸電；
（2）電流過大的原因是短路或用電器總功率過大；
（3）發(fā)生觸電事故首先斷開電源，在施救；
（4）家庭中觸電是人體直接或間接地接觸火線造成的．

解答 解：A、三孔插座的接線原則是左零右火上底線，比兩孔插座多的孔接地線防止觸電，故A正確；
B、家庭電路中空氣開關(guān)跳閘可能是發(fā)生了短路，也可能用電器總功率過大，故B錯誤；
C、發(fā)生觸電事故首先斷開電源，在施救，故C正確；
D、家庭電路中發(fā)生觸電事故，通常是人體直接或間接跟火線接觸造成的，故D正確．
故選：B．

點評 本題是對安全用電常識的考查，要求能運用物理知識解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖，質(zhì)量為0.5kg的物體A被夾在兩固定豎直的平木板之間，現(xiàn)用大小為10.78N的力恰好可將A從木板豎直向上勻速抽出，那么：
（1）A受到的滑動摩擦力多大？
（2）若將A從木板中豎直向下勻速抽出，至少用多大的拉力？（g取9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），繩的另一端懸掛托盤．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動．回答下列問題：
（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是④．（填選項前的編號）
①木板的質(zhì)量m1，②滑塊的質(zhì)量m2，③砝碼的質(zhì)量m3，④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4．
（2）滑塊的滑動摩擦力表達式為f=mg．（用已知或測量的物理量符號表示）
（3）該實驗的理論依據(jù)是：二力平衡．
（4）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點：難以控制滑塊恰好做勻速直線運動．
（5）為了避免該實驗的不足，小剛改為向左水平拉動木板，同時把砝碼和托盤換為彈簧測力計且固定（如圖乙所示），來測滑塊的滑動摩擦力，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是水平向左，用這種方法測出的摩擦力將比真實值偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”）
（6）小剛在改正了乙圖裝置的情況下，正確的測出了滑動摩擦力的值，并改變放在滑塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在木板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丙圖所示；把木板換成鐵板，再改變放在滑塊上的砝碼，重復(fù)以上實驗得到了得到摩擦力F摩與作用在鐵板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丁圖所示．由圖丙、丁可知：木板的粗糙程比鐵板�。ㄟx填“大”“小”或“無法確定”），當(dāng)滑塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在下列事例中，物體受到平衡力作用的是（　�。�
A．正在圓軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B．減速進站的火車
C．騰空加速上升的火箭D．在馬路上勻速直線行駛的轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一輛摩托車以60km/h的速度，與一輛以12.5m/s速度行駛的汽車，同時從某地同向開出，它們的速度A（填“A”，“B”，“C”）．經(jīng)過1min，它們之間的距離為250m．
A．摩托車的速度大      B．汽車的速度大     C．速度一樣大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法錯誤的是（　�。�
A．錄音帶記錄信息應(yīng)用了磁體的磁性B．橡皮泥捏成小動物應(yīng)用了它的彈性
C．導(dǎo)線用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)電性D．炒鍋用鐵制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照如圖7.3-15甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在表格中．
重量m/g 100200  300400500 
 重力G/N 12 3 4 5

（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）如圖甲所示，彈簧測力計的示數(shù)為2N；
（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S2、S3閉合，S1斷開時，燈L1、L2是并聯(lián)，當(dāng)S2、S3斷開，S1閉合時，L1、L2是串聯(lián)．當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，燈L1（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）亮，當(dāng)S1、S2閉合時，會發(fā)生短路 （填“短路”、“斷路”、“通路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．生物進化過程中形成了各自與生存環(huán)埯相適應(yīng)的特征．下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是（　　）
A．泥鰍潤滑的體表B．人手指上的指紋C．鴨趾間的蹼D．貓足上的肉墊

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同步練習(xí)冊答案